Scopul proiectului nostru a constat in educarea tinerilor participanti in domeniul antreprenorial, prin dezvoltarea cunostintelor si abilitatilor economice, concentrandu-se pe simularea unor intreprinderi de exercitiu si evidentiind oportunitatile de crestere antreprenoriala pe care acestia le pot valorifica. Am avut in vedere aceasta tinta, deoarece, prin metoda arborelui, am identificat urmatoarea problema: faptul ca tinerii sunt dispusi in mica masura sa isi deschida propria afacere si sa aduca o contributie pozitiva la dezvoltarea economica in comunitatea din care provin, deoarece nu dispun de abilitatile antreprenoriale necesare. Astfel, prin metoda arborelui, realizata cu ajutorul tinerilor din organizatiile proiectului, am reusit sa identificam urmatoarele necesitati comune: -sa dezvolte dorinţa de implicare sociala, printr-un demers antreprenorial; -sa faciliteze dezvoltarea competentelor de intelegere si interactiune sociala in comunitatea in care locuiesc; -sa iniţieze tinerii in problematica afacerilor si a iniţiativelor antreprenoriale; -sa clarifice pasii care trebuie urmati in construirea unei afaceri sociale. Pornind de la aceste nevoi, am formulat urmatoarele obiective ale proiectului: 1. Optimizarea cunostintelor antreprenoriale a 37 de participanti din Romania si tarile partenere in vederea dezvoltarii sanselor antreprenoriale ale acestora pe durata a 11 zile de proiect; 2. Dezvoltarea abilitatilor practice, de planificare, organizare si promovare (workshop, exersare experientiala a elementelor mixului de marketing, abilitatile de vanzare si comunicare, importanta lucrului in echipa) a celor 32 de participanti si 4 lideri de grup din Romania si tarile partenere pe toata durata schimbului de tineri; 3. Cresterea increderii in propriile forte, a motivatiei si a abilitatilor de comunicare a celor 32 de participantilor din Romania si tarile partenere, prin antrenarea in activitati non-formale, in vederea unei mai bune integrari in cadrul viitorului loc de munca si a cadrului colegial; 4. Cresterea nivelului de acceptare si intelegere a interculturalitatii si diversitatii pentru cei 32 de participanti pe toata durata proiectului prin formarea unui cadru mixt, cu tineri din 4 tari si tineri care fac parte din categoriile dezavantajate. Am mai avut in vedere ca proiectul nostru sa raspunda si la obiectivele programului Erasmus+ (2021). Mai exact, la promovarea mobilitatii de invatare a persoanelor si a grupurilor, precum si cooperarea, calitatea, incluziunea si echitatea, respectiv la promovarea mobilitatii de invatare non-formala si informala si participarea activa in randul tinerilor, precum si cooperarea, calitatea, incluziunea, creativitatea si inovatia la nivelul organizatiilor si politicilor din domeniul de tineret.