Cieľom projektu bolo umožniť účastníkom/účastníčkam prostredníctvom aktivít spoznať svoje talenty, nájsť svoj sen a začať sa osobnostne rozvíjať. Vďaka Gallupovým talentovým dotazníkom CliftonStrenghts objaviť svojich TOP 5 najvýraznejších talentov, naučiť sa ich rozvíjať, využívať ich počas projektu, ale následne aj v praxi (v škole, na brigáde, v rámci dobrovoľníctva, v živote, na medzinárodných výmenách...). Taktiež sme sa v projekte chceli zamerať na možnosť využiť potenciál absolventov predchádzajúcich ročníkov nášho programu Show your talent a poskytnúť im ďalšie príležitosti na rozvoj, ako aj podporovať mladých ľudí, aby vedeli a chceli vyjadriť svoje názory a postoje. Medzi ďalšie ciele projektu sme zaradili: a) Pomôcť žiakom rozpoznať svoj talent, schopnosti, silné a slabé stránky; b) Podporiť žiaka pri rozvoji svojej osobnosti s podporou mentora; c) Podnietiť v žiakoch aktívny prístup k sebarozvoju a prevziať iniciatívu pre realizáciu nápadu, zvýšiť záujem o vzdelávanie; d) Posilniť u žiakov kľúčové kompetencie: naučiť sa učiť; iniciatívnosť a podnikavosť; schopnosť pracovať v tíme; schopnosť efektívne komunikovať a digitálna kompetencia; e) Pripraviť žiakov na reálne životné situácie, naučiť ich prijímať správne rozhodnutie, prijať svoj úspech. Keďže mnohí z mladých ľudí zapojených v projekte ešte nemali skúsenosť s neformálnym a zážitkovým vzdelávaním, naším projektom sme im chceli ukázať, že učiť sa dá aj iným spôsobom ako to zažili doteraz (informálne, neformálne, zážitkovo). Naším zámerom bolo ukázať žiakom, že každý z nich má svoje talenty, možno na niečo iné ako si doteraz myslel (nielen na spev, tanec či nejaký šport), ale napríklad aj na organizovanie akcií, komunikáciu, riešenie problémov, tvorbu nápadov či učenie sa (charakteristiky určené podľa metodiky Gallup). Ak bude mladý človek vedieť v čom je dobrý, bude mať motiváciu svoje talenty využívať na to, aby nimi pomohol aj ostatným, aby bol aktívnejší na svojej škole, vo svojej komunite či v okolí a tak sa zvýšila jeho úroveň participácie. Okrem toho sme sa zamerali na to, aby mladí ľudia vďaka svojim talentom objavili svoje životné poslanie. Chceli sme, aby žiaci v rámci projektu profitovali vo viacerých smeroch, najmä: Aby sa zúčastnili uceleného dlhodobého vzdelávania, nielen jednorázových aktivít Aby sme ich podnietili k dobrovoľnosti, ale aj k lepšiemu dodržiavaniu dôhod a záväzkov Aby sme vytvorili prepojenie medzi rôznymi organizáciami z ich okolia (školy a žiaci - zamestnávatelia a dobrovoľníci) Aby zrealizovali svoj vlastný projekt Aby si žiaci mohli vybrať mentorov na základe svojich preferencií a aby im mentori pomohli rozvíjať talenty a pracovať aj na svojich slabých stránkach Aby sa zlepšila kooperácia medzi žiakmi a učiteľmi Aby si zlepšili soft skills, sociálne a digitálne zručností, keďže kvôli covidu neboli v skupinách ani nemali možnosť kooperovať na spoločných aktivitách A tiež aby získali certifikát akreditovaný Ministerstvom školstva Z pohľadu práce s mládežou, sme chceli dosiahnuť, aby sa viacerí z účastníkov/absolventov nášho projektu stali mladými vedúcimi, ktorí sa budú aktívne podieľať na organizovaní podujatí a tiež aby sa stali mládežníckymi vedúcimi, ktorí budú riadiť, organizovať mládežnícke podujatia a zodpovedať za ich uskutočnenie tak ako to definuje Zákon č. 282/2008 o podpore práce s mládežou. Zámerom nášho projektu sme aktívne prispeli k celkovým cieľom Stratégiu EÚ pre mládež (Prepojenie EÚ s mládežou, Kvalitné vzdelávanie, Inkluzívne spoločnosti, Mládežnícke organizácie a európske programy,...)