Projeyle Erasmus + gençlik projelerinin ana aktörleri olan gençlik çalışanlarının yaygın öğretim yöntemleri hakkında bilgi ve becerilerini paylaşarak artırmalarını hedefledik. Mesleki donanımı artan her bir gençlik çalışanı aracılığıyla, gençlik kuruluşlarının kurumsal kapasitelerini güçlendirmeyi hedefledik. Katılımcılarımızın Erasmus + projelerinin ana unsuru olan yaygın öğretim yöntemlerine ilişkin gelişmeler ile yeni ve yenilikçi uygulamaları paylaşarak daha kaliteli gençlik projeleri yapmalarına destek olmayı hedefledik. Katılımcı gençlik çalışanlarının başta oyunlaştırma, rol değiştirme, pantomim ve simülasyon ile iletişim türleri, Intersectionallity, tanrıların pikniği isimli bir iletişim oyunu, Types of Communication, What is Communication, Non-Formal Education gibi yaygın öğretim yöntemlerinin, uyuşturucu kullanan ve anti sosyal davranışlarda bulunmanın yanı sıra örgün eğitim süreçlerine dahil olamayan sosyal risk grubundaki gençlerin eğitim ve rehabilitasyonunda ki önemi hakkında bir deneyim kazanmalarını amaçladık. Aynı zamanda açık eğitim kaynakları, animasyon ve dijital gelişmeler ile yaygın öğretim yöntemlerinin nasıl senkronize bir şekilde kullanılabileceğine dair düşünce ve deneyimlerimizi paylaşmayı amaçladık. Ailevi, iletişim ve sosyal uyum gibi problemler yaşayan gençler ile imkânı kısıtlı gençlerin aktif bir şekilde sosyal hayata dâhil edilmelerini kolaylaştıracak daha çekici ve faydalı gençlik projeleri yapılmasına katkı sağlamayı hedefledik. Gençlik çalışanları ve kuruluşlarının yaygın öğretime ilişkin kazanımları aracılığıyla sosyal risk grubundaki gençlerin sadece rehabilitasyonuna değil aynı zamanda bir meslek ve iş sahibi olmalarına da destek olmayı amaçladık.