Проектът включваше два младежки обмена – първият в Приморско, България, а вторият в Берчето, Италия. Всяка от програмите беше съобразена с конкретните нужди и профил на участниците, като акцентираше върху индивидуални подходи и дейности за междукултурен диалог и запознаване с културно-историческото наследство. Основната цел на проекта беше да се насърчи междукултурното разбирателство, социалното включване и развиването на ключови умения у младежите, като същевременно се подчертае и значението на европейските ценности. Ето и основните цели, заложени в проекта: 1. Насърчаване на културното многообразие и създаване на европейска идентичност • В Приморско програмата беше фокусирана върху културното разнообразие между български и украински участници, които се включиха в работилници по традиционни български и украински танци и приложни изкуства. В тези дейности участниците научиха повече за традициите на всяка култура, което подпомогна по-доброто разбиране на културните различия и ценностите. • В Берчето обменът включваше младежи от България, Северна Македония и Италия и беше насочен към изследване на ролята на фолклора и изкуствата в изграждането на културна идентичност. С практични семинари за рисуване и народни танци, както и групови дискусии за европейската идентичност, участниците развиха по-дълбоко разбиране за културните корени на всяка страна. 2. Социално включване и равни възможности • И двата обмена имаха за цел активно включване на младежи в неравностойно положение – както социално, така и икономически или географски. В Приморско акцентът беше върху интеграцията на украински младежи с ограничени възможности и български връстници, като неформалните образователни методи, игри за изграждане на екип и дискусии насърчиха приемането и социалното включване. • В Берчето също се включиха младежи в неравностойно положение от Северна Македония и Италия, като програмата беше адаптирана, за да създаде приобщаваща среда. Чрез дейности на открито, тиймбилдинг и културни вечери, участниците имаха възможност да преодолеят социалните и културни бариери и да развият чувство за принадлежност. 3. Личностно развитие и ключови умения за бъдещето • Програмата в Приморско се фокусираше върху насърчаването на физическа активност, здравословен начин на живот и умения за работа в екип. Чрез практически занятия, походи и дискусии за здравословни навици участниците усвоиха ценни умения, които биха им били полезни в личния и професионалния живот. • В Берчето акцентът беше върху креативността и изкуствата. Чрез съвместно рисуване на чадъри с фолклорни мотиви и работилници за народни танци участниците развиха своите творчески и комуникационни умения, докато културните вечери укрепиха връзките между тях и им дадоха възможност да изразят себе си. 4. Изграждане на устойчиви международни партньорства • И в двата обмена участниците работиха в смесени екипи и участваха в културни вечери, в които представяха своята страна чрез храна, музика и танци. Тези моменти не само заздравиха връзките между участниците, но и създадоха основа за дълготрайни приятелства и бъдещи партньорства. • Програмите завършиха с връчване на сертификати Youthpass и сесии за самооценка, което позволи на младежите да разсъждават върху постигнатите резултати и да планират как да приложат наученото в своите общности. Проектът успешно постигна заложените цели за междукултурно разбирателство, социално включване и личностно развитие. Участниците придобиха ценни умения и познания, които не само обогатиха тяхната културна осведоменост, но и ги подготвиха за активен живот в мултикултурна среда.