Младежките работници са от съществено значение за подхранването на успеха на институции и организации, включени в този проект. Те отделяха време, за да включат рефлективна практика и критичен подход, за да подобрят своите компетенции и да задълбочат положителната промяна в своите практики и взаимоотношения с хората, с които работеха. Проектът дефинираше концепциите за рефлективна практика, критично проучване и младежки действия в контекста на младежката работа, след което предложи рамка за нейния контекст и анализира ползите от този подход. Той предостави на младежките работници мощен инструмент за справяне със стреса на работното място, предложи потенциал за помощ на партньорските организации при оценяването на персонала и им помогна да се съсредоточат върху младите хора, които бяха в основата на младежката работа. В Европа методологията, представена относно подготовката на младежките работници, допринесе значително за осигуряване на подкрепа за справяне със сложността на младежката работа. Проектът описваше младежката работа както като практика за работа с младежи, така и като взаимоотношение, което не се основаваше на съвети, а позволяваше на младежките работници да проучват ситуациите и да вземат свои собствени решения. Той обхвана различни етапи – от "опознаване един на друг" до кратка фаза на цялостна връзка, която включваше всички аспекти на младежката работа. Проектът се занимаваше с младежката работа в контекста на приобщаващите практики и предостави доказателства, че навиците на младежките работници за размисъл и проучване допринасяха за качествените практики в неформалното образование. Културата на младежката работа позволи споделяне на предположения и общи практики, събиране на данни и оценка на алтернативи. Проектът помогна на младежките работници да анализират трудния или уникален опит в практиката си. По този начин те имаха възможност да проведат експерименти, които създаваха както ново разбиране, така и промени в ситуацията, като се опираха на предишната си работа. Когато този тип рефлективна практика се комбинираше с подхода на младежката работа, тя доведе до по-задълбочено разбиране на проблемите и предостави нови перспективи както на личностно, така и на организационно ниво. Младежките работници, които избираха положителен подход към младите хора, се ангажираха с тях, за да разберат проблемите и да проучат възможните решения. Проектът предостави инструменти за изследване на действието, които дадоха възможност на екипа от младежки работници да проучват и оценяват работата си и да създават нови възможности за действие. Тази комбинация от размисъл, критично проучване и изследване на действията засили младежката работа в партньорските организации. Проектът създаде тласък за размисъл върху подготовката и практиката на младежките работници с цел укрепване на знанията, подобряване на практиката и въздействие върху създаването на национални програми и политики. Основни цели на проекта: 1. Подкрепа за общност от специалисти по младежка работа, които проучваха ефективни практики и разпространяваха стратегии за развитие на програмите. 2. Използване на предоставените инструменти за наблюдение на потенциала на младежките работници и трансформиране на отношенията в областта на младежката работа. 3. Събиране на качествени данни от младежки работници за дилемите, които рефлективният процес можеше да развие в партньорските организации. 4. Засилване на участието и споделените перспективи между младежките работници и организациите, за да се окаже въздействие върху младите хора. 5. Насърчаване на размисъла чрез изследване на действията с цел подобряване на практиките и развитието на знанията за младежката работа. 6. Популяризиране на гледната точка на младежките работници и техните идеи за ежедневната младежка работа. 7. Осигуряване на информация и подкрепа за младежките работници и засилване на практиката за работа с младежи в партньорските организации.