Københavns Erhvervsakademi (KEA) har igennem en lang årrække haft stor gavn af deltagelsen i Erasmus+ programmet, som har udgjort en hjørnesten i institutionens internationale strategi. Programmet har muliggjort en systematisk og strategisk tilgang til internationalisering, som KEA ikke ville kunne realisere i samme omfang uden den strukturelle og økonomiske ramme, Erasmus+ programmet tilbyder. Siden KEA modtog sit første Erasmus Charter for Higher Education (ECHE) har KEA kontinuerligt arbejdet målrettet på at øge både synligheden og anvendelsen af Erasmus+ blandt studerende og medarbejdere. Gennem en vedholdende indsats er det lykkedes at skabe en kultur, hvor international mobilitet er en naturlig del af uddannelsesforløb og faglige udvikling blandt vores studerende og medarbejdere. Dette har resulteret i en vedvarende stigning i antallet af mobiliteter og et styrket samarbejde med både partnerinstitutioner og industrielle samarbejdspartnere i Europa og på oversøiske destinationer. Formålet med det aktuelle projekt har været at: - Understøtte og videreudvikle KEA’s internationale arbejde igennem mobilitet og partnerskaber, med fokus på både faglig og interkulturel kompetenceudvikling. - Styrke de studerendes og medarbejderes globale udsyn, så de står bedre rustet til at agere i et internationalt og digitalt arbejdsmarked. - Udvide deltagelsen til også at omfatte oversøiske mobiliteter, hvilket har givet studerende adgang til globale erfaringer, som for mange tidligere har været økonomisk utilgængelige. - Fremme lighed i adgang til international erfaring, ved at udnytte de fleksible muligheder i KA131-programmet, herunder støtte til deltagere med særlige behov (Fewer Opportunities). - Bidrage til opbygningen af et internationalt netværk, som matcher det globale arbejdsmarked, KEA’s dimittender træder ud i, og som samtidig styrker institutionens position som en internationalt orienteret uddannelsesinstitution. Projektet har desuden givet KEA mulighed for at arbejde videre med digitalisering af vores internationale indsatser gennem Erasmus Without Papers (EWP). Selvom implementeringen endnu ikke er fuldt gennemført, har projektet bidraget til en positiv udvikling i retning af mere effektive og bæredygtige digitale processer. KEA har oplevet udfordringer med partnerinstitutioners varierende grad af digital parathed, men har alligevel formået at tage vigtige skridt mod en fuld implementering af EWP i kommende projekter. Samlet set har projektet været et positivt skridt i KEA’s fortsatte arbejde med at integrere internationalisering i alle aspekter af uddannelsesinstitutionens virke – fra undervisning og læring til administration og strategisk udvikling.