Tal y como se recoge en nuestro plan de desarrollo europeo e internacionalización (Aprobado en Claustro y Consejo Escolar el 8 de febrero de 2023), nuestro centro detectó carencias y necesidades que queremos cubrir desde una dimensión europea. De entre ellas, destacamos dos de las necesidades a las que queríamos dar cubertura como institución de Educación Superior A) Mejora de la calidad de la enseñanza. Nuestro alumnado de ciclos nunca ha realizado la FCT en el exterior y no ha habido movilidad de estudiantes ni de profesorado de FP hasta la fecha B) ATENCIÓN A LA INCLUSIÓN, DIVERSIDAD y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA especialmente dificultades de aprendizaje, relativas a la educación y formación: alumnado con dificultad para obtener buenos resultados y abandono escolar prematuro; desventajas en cuanto a la transformación digital; diferencias culturales; desventajas económicas y sociales dadas las características de nuestra zona. Con todo ello, los objetivos que nos planteamos como equipo Erasmus+ y como dirección del centro fueron: 1. Promover la movilidad y la cooperación transfronteriza para mejorar las competencias y la motivación en la profesión docente y mejorar las competencias del alumnado con el fin de mejorar su desarrollo personal, social y académico mediante el desarrollo de las competencias del S. XXI, como la creatividad, el pensamiento crítico, comunicación, la colaboración y la alfabetización digital y mediática y su formación permanente a lo largo de la vida y su empleabilidad. 2. Ofrecer a nuestro alumnado la oportunidad de participar en movilidades para abrir su mente y mejorar su vida como medida de atención a la diversidad. Esto es especialmente relevante para alumnado desfavorecido, con pocas ocasiones de salir a otros países y de observar o aprender en ellos. 3. Aportar a nuestro alumnado la posibilidad de formarse como ciudadanos europeos activos y libres para la participación democrática y conocer y difundan los valores comunes de la Unión. 4. Proporcionar al profesorado nuevas posibilidades de formación y actualización en nuevas metodologías, metodologías activas, 5. Mejorar competencias y habilidades tanto en el profesorado como alumnado: competencia lingüística, competencia digital potenciando el uso de las TIC y TAC, fomento del sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, la inteligencia emocional y las destrezas blandas (Soft Skills) así como otras habilidades sociales y personales que se desarrollan desde la internacionalización de su experiencia de enseñanza-aprendizaje. 6. Favorecer la identidad europea, el desarrollo del Espacio Europeo de Educación y asociaciones transfronterizas para que profesorado y alumnado tenga una visión europea de la educación, menos local y más plural y multinacional. https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/iesvegadeatarfe/files/2023/05/Plan-Desarrollo-Europeo-e-Internacionalizacion-04052023.pdf