Con la implementación y el desarrollo del proyecto KA131-HED-EF2558DD, nuestros principales objetivos en líneas generales eran los siguientes: En primer lugar, incorporar nuevos tipos de movilidades para ofrecer un abanico más amplio de posibilidades para nuestro alumnado y profesorado, así que añadimos la posibilidad de realizar movilidades para prácticas y movilidades para el personal docente, además de la movilidad para estudios que ya habíamos implementado anteriormente. En segundo lugar, quisimos seguir mejorando la competencia comunicativa en inglés del alumnado a través de la inmersión lingüística. Quisimos abrir horizontes en cuanto a la continuidad formativa experimentando la educación superior en todo el mundo, viendo de primera mano metodologías y herramientas de enseñanza distintas. Además, otro objetivo muy importante que nos marcamos, que va de la mano del anterior, fue establecer y consolidar puntos de unión entre los programas educativos de la escuela de origen y los de acogida, para identificar posibles mejoras en ambos programas. Por otro lado, como ya desarrollamos un proyecto de estas características en el año 2022, éramos conscientes del beneficio que supone al alumnado hacer este tipo de movilidad, así que quisimos seguir ofreciendo a los estudiantes la posibilidad de adquirir resultados de aprendizaje relacionados especialmente con la digitalización, la internacionalización y la inclusión. Hemos luchado para que los objetivos generales se cumplan a través de estos tres factores que potencian el aprendizaje. Por último, también quisimos seguir ofreciendo oportunidades a aquellos perfiles de alumno con dificultades económicas o dificultades de aprendizaje, fomentando así la inclusión dentro del proceso de selección del alumnado.