El proyecto Cant-ARTE ha sido un intercambio juvenil en el que se trabajó la inclusión y la transformación comunitaria a través del arte, en concreto mediante las técnicas de artes participativas. El proyecto ha conseguido aunar dos elementos clave para conseguir un mundo más equitativo y solidario: la inclusión de jóvenes de entornos desfavorecidos utilizando el arte participativo entre la juventud como herramienta de cohesión grupal y desarrollo personal. A través del arte, en este caso concreto mediante la metodología del arte participativo, se adquieren valores y habilidades tan importantes como el trabajo en equipo, la empatía, la autonomía, el pensamiento crítico, el fomento de la expresión artística personal y un mayor conocimiento del entorno que nos rodea. Este proyecto ha surgido de un doble encuentro en el proyecto europeo “Non-formal education through arts” con una red de artistas llamada Drums for Peace que utilizan la danza, el teatro y la música como herramienta para fomentar la inclusión social y estimular la expresión artística comunitaria entre la juventud europea. Esta red cuenta con 16 años de experiencia y a lo largo de los años ha ido ampliándose a nuevos horizontes y aportando nuevos enfoques de expresión artística y cultural. Todos sus talleres han sido altamente participativos, por lo que han conseguido estimular el desarrollo personal de la juventud y fomentan su autonomía e independencia. Tras haberlos conocido el pasado año en Finlandia, sentimos la necesidad de realizar un proyecto conjunto, uniendo su experiencia y saber-hacer en el campo de las artes junto con nuestros 23 años de trabajo en la promoción de las oportunidades de movilidad juvenil y en la puesta en valor de la educación no formal en Cantabria y Castilla y León. Por este motivo nos adentramos en esta aventura que, ahora, tras haber realizado la movilidad, estamos realmente agradecidos porque la colaboración ha sido idónea y ha causado el impacto deseado en el grupo participante. Decidimos hacer este proyecto porque sentimos, tras hacer una investigación previa de la situación de las artes dramáticas en la región, que la educación formal y las asociaciones que promueven el trabajo juvenil se han quedado un poquito rezagadas respecto a esta disciplina. Probablemente la falta de oportunidades en el sector y la fuga de cerebros de jóvenes altamente cualificados en este ámbito ha dificultado la especialización de escuelas de tiempo libre y asociaciones juveniles en las artes dramáticas. Del mismo modo, las artes también siguen sufriendo ese prejuicio de que pertenecen a una élite con capital social y cultural, cerrando la puerta por tanto a jóvenes con menos oportunidades que puedan estar interesados/as en desarrollarse en esta disciplina. Se necesitan muchos más espacios gratuitos o que puedan estar financiados para la juventud desfavorecida ya que de esta forma el fomento del arte podría ser mucho más justo y equitativo. Esta ha sido la intención de Cant-Arte, ofrecerse como un espacio temporal donde la juventud con menos oportunidades pueda expresarse, comprender las artes participativas y entender de qué forma se vinculan con la inclusión social. Por último, a pesar de que sí que ha habido un crecimiento de escuelas de teatro y estudios de arte en Cantabria, sigue habiendo un gran desconocimiento de las oportunidades que programas como Erasmus+ pueden brindar a la juventud en este ámbito. No hemos encontrado ninguna escuela que trabaje activamente con proyectos europeos, por lo que creemos que es un aspecto que debe mejorar y desde Cant-ARTE hemos puesto nuestro granito de arena al respecto. Por este motivo, Ser Joven decidió iniciar este camino de la mano de los y las expertas de Drums for Peace a través del primer intercambio juvenil en la región que ha utilizado la danza, el teatro y la música de forma participativa como herramienta para fomentar la inclusión. Se trabajó principalmente con juventud con menos oportunidades provenientes de todas las regiones socias del proyecto. Los principales objetivos del proyecto Cant-ARTE han sido los siguientes: Sensibilización y conciencia sobre los valores europeos en los que se basa el proyecto de la Unión Europea (igualdad, inclusión, libertad, dignidad humana, democracia). Conocimiento de manera participativa, activa y vivencial del rol del teatro, la danza y la música para fomentar la inclusión social y estimular la transformación comunitaria. Hacer hincapié en la necesidad de la sostenibilidad de todas las prácticas artísticas. Fomentar el pensamiento crítico, el espíritu de iniciativa y autonomía, un mejor conocimiento de uno/a mismo/a y de su sociedad a través de las herramientas de la educación no formal. Nuestro objetivo ha sido por tanto capacitar a la juventud participante con menos oportunidades, proporcionándoles herramientas de refuerzo para entender el proceso y el valor de participar en intercambios.