Con “Youth Network Building Activity” (YNBA) lo que deseábamos alcanzar era el desarrollo de un proceso colectivo participativo de co-creación, que permitiera a las personas y organizaciones involucradas desarrollar las capacidades para implementar acciones dentro del marco Erasmus+ y CES así como sentar las bases para el desarrollo de colaboraciones futuras. Además, queríamos centrarnos en dos aspectos fundamentales. Por un lado, la mejora de la accesibilidad de los proyectos para personas en situación de alta vulnerabilidad. Por otro lado, el desarrollo de relaciones comunitarias con organizaciones locales. De esta forma, pensamos que se pueden crear colaboraciones sólidas que permitan desarrollar experiencias significativas contextualizadas y alcanzar a las personas en situación de alta vulnerabilidad de forma directa y contando con ellas en el proceso de creación de oportunidades. Como planteamos en la aplicación los objetivos del proyecto eran los siguientes: Objetivo General Construir una red común para abordar los principales problemas sociales a los que se enfrenta la juventud en los países participantes: inclusión de las personas con menos oportunidades, fomento de la importancia de la salud integral, promoción de la participación juvenil, fomento del pensamiento crítico y sensibilizar a todos los actores juveniles (jóvenes, familias y educadores) sobre los beneficios de los programas Erasmus+ y Cuerpo Europeo de Solidaridad. Además, los objetivos específicos se dividían de la siguiente manera: Crear espacios de facilitación en los que los y las participantes puedan compartir sus talleres. Colaborar en proyectos comunes dentro de Erasmus +. Reforzar la cohesión del grupo. Promover y visibilizar la salud mental entre los/as trabajadores/as juveniles. Aportar un impacto positivo que contribuya a la innovación en nuestro trabajo juvenil. Defender y promover el desarrollo inclusivo y sostenible como único medio para alcanzar la cohesión social y las democracias prósperas. Luchar contra las barreras culturales y los estereotipos negativos. A su vez se desarrollarán en profundidad las siguientes competencias clave: Conciencia y expresión culturales Competencias sociales y cívicas Iniciativa y espíritu emprendedor Aprender a aprender También, buscamos conocer y profundizar en la Estrategia de Formación Europea y su Modelo de Competencias (ETS Competence Model). Además, de acuerdo con la Agenda 2030 de la ONU, las actividades se centraron en los siguientes ODS: 4. Educación de calidad 11. Ciudades y comunidades sostenibles 17. Asociación para alcanzar los objetivos Con todo ello, buscábamos construir una red de organizaciones y profesionales que puedan colaborar bajo un mismo marco común, para lo que fué esencial la movilidad principal que permitió asentar todo el proceso participativo. Asimismo buscamos generar un espacio de exploración, reflexión y análisis de forma que se mejore la calidad de los proyectos que desarrollamos y podamos trazar un plan común para el desarrollo de nuevas acciones colaborativas. Finalmente, con todo este proceso teníamos una clara intención de difundir las oportunidades que el programa Erasmus+ y CES presentan en los niveles locales, nacionales y transnacionales. Centrándonos en animar a más jóvenes a participar y crear oportunidades para ellas mismas, así como conectar y promover las sinergias entre organizaciones que permitan seguir construyendo una Europa unida basada en la paz y el apoyo mutuo entre los pueblos.