El OBJETIVO GENERAL de este proyecto es promover el empleo de los jóvenes a través de un uso más efectivo y apropiado de las redes sociales, y lograrlo a través de los siguientes OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Concienciar a los trabajadores juveniles sobre el uso efectivo de las redes sociales para acceder al mercado laboral. Por lo tanto, las redes sociales se han presentado desde una nueva perspectiva, al mostrar cómo afectan a la futura inserción de los jóvenes en el mercado laboral. 2. Proporcionar a los trabajadores y educadores juveniles herramientas para crear y utilizar materiales educativos y de formación innovadores e interactivos, con el fin de ayudar a los jóvenes a crear sus perfiles en las redes sociales con vistas a su entrada en el mercado laboral europeo. 3. Formar a los trabajadores y líderes juveniles para que sean "mentores digitales sociales para los jóvenes en su asociación y región local". La tutoría es la metodología que se ha transferido como una herramienta de aprendizaje no formal para el aprendizaje compartido, donde los mentores puedan ofrecer a los jóvenes su apoyo, asesoramiento e información relacionada con los temas del proyecto. La relación de tutoría es un proceso bidireccional que beneficia potencialmente tanto al aprendiz como al mentor, ya que pueden aprender uno del otro. Además de estos tres objetivos específicos principales, el proyecto ha logrado los siguientes OBJETIVOS TRANSVERSALES para crear conciencia sobre la importancia del conocimiento del idioma como un medio para ampliar el campo de búsqueda de empleo. Desarrollo del espíritu emprendedor y el sentido de iniciativa entre los jóvenes, fortaleciendo el sentimiento de ciudadanía europea de los jóvenes y fomentando su participación activa en la dimensión política, económica y social de la UE. El proyecto se basa en los objetivos del programa Erasmus+ y la Acción Clave 1. En primer lugar mejorar las habilidades y competencias de los jóvenes relacionadas con las TIC y también aumentar su conciencia sobre el uso de las TIC y las herramientas de Internet como medio para apoyar y promover su acceso al mercado laboral y su inclusión en la sociedad europea. En segundo lugar, mejora la calidad del aprendizaje no formal en educación social, aumentando el conocimiento y la experiencia de los líderes juveniles sobre el trabajo juvenil formándolos en la metodología de "mentoring" y otras herramientas innovadoras y permitiéndoles intercambiar diferentes puntos de vista y prácticas sobre actividades juveniles. En tercer lugar, el proyecto facilita el acercamiento de los jóvenes a la vida política, económica y social de la UE a través del debate sobre las necesidades del mercado laboral. El proyecto se ha desarrollado en inglés, de acuerdo con el objetivo Erasmus+ de potenciar la dimensión internacional de las actividades juveniles y el papel de los trabajadores y organizaciones juveniles como estructuras de apoyo para los jóvenes.