A travers cette accrédiation, nous visions la possibilité de pouvoir programmer les échanges internationaux, élargir les partenariats et pourvoir s'adresser à des publics empêchés. Nous souhaitions également travailler sur l'éducation à la citoyenneté internationale en permettant à des jeunes de se rencontrer, d'échanger et de construire un esprit critique mais aussi se sentir lié·es grâce aux moments échangés. Nous poursuivions aussi l'idée qu'on se rencontre soi-même dans l'altérité et que les éhcanges internationaux participent à la construction de la personne (sa personalité, son identité), cruciale dans l'entrée dans l'âge adulte. Rappel des objectifs - Objectif 1: L'éducation à la citoyenneté et aux droits humains ; par l’organisation démocratique (les 3 démocraties) par la construction de sa pensée et de son identité par l’altérité (education interculturelle) par l’objet des rencontres : sujet de société par le pas de côté - Objectif 2 : Le renforcement de nos capacités et donc de nos compétences transversales ; cognitives : linguistique, esprit critique sociales : construction identitaire, capacité écoute, altérité technique : compétences partculieres pour cv employabilité (surtiut sur adaptation) personnelles : estime de soi, confiance en soi, remobilisation svoir agir, inter agir et réagir - Objectif 3 : Faire vivre les objectifs 1 et 2 sur le territoire et à travers nos partenariats. Se traduire sur les territoires et dans les organisations