Dans une société de plus en plus connectée, interculturelle et sexualisée, les jeunes comme les adultes trouvent toutes sortes d'informations sur l'internet. Le comportement sexuel des jeunes a évolué avec les nouvelles ressources mises à leur disposition. En plus d'être un lieu d'information, Internet est devenu un lieu d'échange, de drague, un nouvel espace de liberté que les jeunes se sont appropriés, mais il peut aussi donner lieu à des abus : échanges de photos/vidéos, cyber harcèlement, revenge porn, menaces, chantage, etc. Même si les médias ont un discours ouvert sur la sexualité, cela implique souvent de nombreux stéréotypes, de la discrimination et des rôles sexuels fixes. L'aspect sanitaire est également révélateur : malgré de fortes campagnes de prévention, on peut souligner que le nombre de contaminations par les MST - et certaines IST - est en constante augmentation dans toute l'Europe. Cependant, l'éducation sexuelle et l'éducation au genre restent taboues dans de nombreuses sociétés. A travers cette formation, nous souhaitions ouvrir un espace de dialogue entre pairs sur les questions d'éducation à la sexualité et au genre. En effet les professionnel.l.es font partie des premiers interlocuteurs vers lesquels se tournent les jeunes. Ces professionnels sont parfois démunis ou perdus dans toutes les différentes notions, les outils. Il n'y a pas beaucoup d'endroits où les animateur.trice.s de jeunesse peuvent se former et réfléchir sur le sujet pour pouvoir proposer aux jeunes une vision inclusive et ouverte de l'éducation à la sexualité et au genre. Nous avons proposé aux animateur.trice.s de jeunesse un mélange de contenu théorique et d’outils pour qu'il.elle.s puissent aborder l'éducation sexuelle dans leur projet et explorer le lien entre les stéréotypes de genre et ce que cela implique sur la sexualité. Nous souhaitions: -approfondir les connaissances théoriques autour des sexualités et des genres; -comparer les différents systèmes de sensibilisation auxquels les jeunes ont accès dans les différents pays partenaires; -réaliser une toolbox facilement diffusable pour armer de nouveaux.lles travailleur.se.s de jeunesse; -expérimenter l’outil de la bibliothèque humaine dans le cadre d’un festival grand public; - encourager l’éducation par les pairs -échanger les bonnes pratiques des organisations participantes sur les sujets de la formation;