Le projet FEW poursuivait trois objectifs interdépendants : 1. créer un programme de formation inclusif et multilingue permettant aux femmes migrantes et réfugiées âgées de 18 à 30 ans d’acquérir des connaissances pratiques pour tenir un budget, épargner, emprunter en toute sécurité et interagir en confiance avec les banques comme avec les employeurs ; 2. renforcer les organisations de jeunesse en fournissant à leurs équipes une boîte à outils clé en main montrant comment la littératie financière peut promouvoir l’autonomisation des femmes et l’inclusion sociale ; 3. sensibiliser les décideurs et parties prenantes afin que les actions d’éducation financière deviennent un volet régulier des politiques d’intégration. Pris dans leur ensemble, ces objectifs devaient réduire la vulnérabilité économique, renforcer le sentiment d’auto-efficacité et ouvrir de nouveaux canaux de participation pour les bénéficiaires directs, ainsi que pour de nombreux futurs apprenants grâce aux ressources libres.
Partout en Europe, les jeunes femmes migrantes et réfugiées sont sur-représentées dans les emplois peu rémunérés ou informels, se heurtent à des barrières socioculturelles liées au genre et sont rarement ciblées par les programmes d’éducation financière. Des partenaires de France, d’Estonie, d’Espagne et d’Italie ont observé qu’une faible littératie financière rend ces femmes plus vulnérables à l’exploitation, à l’endettement et à l’exclusion sociale. Les outils de l’animation jeunesse existants traitaient principalement de l’apprentissage linguistique ou de l’intégration civique, laissant de côté la « question de l’argent ». Nous avons donc sollicité le soutien d’Erasmus+ afin de concevoir un parcours transnational, centré sur les femmes, qui relie les compétences financières de base à des objectifs plus larges d’autonomie, d’employabilité et de participation communautaire.