En mettant en œuvre ce projet, les partenaires avaient divers objectifs. Ils souhaitaient d’abord identifier les besoins évolutifs des jeunes et des acteurs de jeunesse afin de les prendre en compte dans la modernisation des outils de formation et d’accompagnement (CES…). Ils souhaitaient promouvoir ces méthodes et outils pédagogiques numériques innovants et adaptés à ces besoins-là afin d’améliorer les compétences des jeunes en lien avec la citoyenneté active. Ils souhaitaient fournir un accompagnement continu et personnalisé à ces jeunes utilisateurs via un tutorat à distance, tout en permettant aux tuteurs, coordinateurs de projet et acteurs de jeunesse de développer leurs compétences de tutorat, notamment via la plateforme esc2learn.org, et d’échanger leurs bonnes pratiques. Les partenaires souhaitaient également valoriser la reconnaissance de ces compétences acquises par les bénéficiaires de la plateforme via des badges et des certificats personnalisés. Enfin, les partenaires souhaitaient aussi permettre aux bénéficiaires, jeunes porteurs d’initiatives, tuteurs et structures de jeunesse d’être intégrés dans un réseau facilitant les échanges, la diffusion des projets et des opportunités et la création d’initiatives solidaires.
Les partenaires de ce projet accompagnent déjà des jeunes dans leurs initiatives solidaires, notamment via le Corps européen de solidarité, et ont remarqué que les jeunes manquent parfois de compétences pour gérer certaines situations ou effectuer certaines tâches. De plus, de manière générale, les ONG et structures de jeunesse manquent souvent d’outils et de stratégie de préparation et d’accompagnement des jeunes dans leurs missions. Tout cela impacte les missions des jeunes, leur évolution personnelle et professionnelle et réduit l’impact de ces projets sur les communautés locales. Ainsi, via ce projet, nous avons voulu répondre à divers besoins. Nous avons voulu répondre à des besoins d’amélioration des compétences des jeunes autour de leur participation active, des besoins de renforcement des capacités d’accompagnement par les tuteurs et acteurs de jeunesse et des besoins de modernisation d’outils numériques permettant l’apprentissage et l’accompagnement. Nous avons ainsi voulu améliorer notre plateforme d’apprentissage en proposant des outils pédagogiques accessibles, numériques, multilingues et interactifs pour répondre à ces divers besoins des jeunes porteurs d’initiatives solidaires et acteurs de jeunesse.