Il progetto SALENTO REM è stato concepito per affrontare e contrastare le problematiche legate all'uso non consapevole, eccessivo o distorto delle nuove tecnologie digitali, promuovendo una maggiore consapevolezza e indipendenza nei giovani. Attraverso strumenti teatrali, metodologie psicologiche e dinamiche di scambio giovanile, il progetto ha favorito la riscoperta della socialità autentica, del pensiero critico e della partecipazione attiva. In risposta ai fenomeni sempre più diffusi di apatia socio-relazionale, idealizzazione delle relazioni, ansia sociale, disinformazione, impoverimento espressivo, rigidità di pensiero e difficoltà intra- e interpersonali, derivanti da un’eccessiva “virtualizzazione” della vita quotidiana, SALENTO REM ha integrato diverse metodologie socio-educative per fornire strumenti concreti ai partecipanti. Il percorso ha visto l’utilizzo di approcci educativi basati su: Teatro dell’Oppresso di Augusto Boal (ispirato ai principi educativi di Paulo Freire), un metodo teatrale che incoraggia la riflessione critica e la trasformazione sociale attraverso la partecipazione attiva; Psicodramma di Jacob Levy Moreno, una tecnica che consente di esplorare le dinamiche emotive e relazionali attraverso la drammatizzazione di esperienze vissute. A supporto di questi approcci, sono state integrate le metodologie di Apprendimento Cooperativo e Peer Collaboration, favorendo un ambiente inclusivo, il rafforzamento delle dinamiche di gruppo (ingroup e outgroup), lo sviluppo dell’autoefficacia e della motivazione personale. Queste metodologie hanno avuto un impatto significativo sul coinvolgimento dei partecipanti e sulla creazione di connessioni autentiche all’interno del gruppo. Il progetto ha soddisfatto gli obiettivi prefissati, tra cui: Sviluppo di strategie di coping e promozione del benessere psicofisico attraverso attività di gruppo, scambio e cooperazione; Riscoperta del valore delle relazioni interpersonali, con un focus sull’energia generativa delle dinamiche sociali; Utilizzo del teatro come strumento di espressione e riconquista delle abilità comunicative, favorendo il recupero delle reti sociali e l’inclusione; Superamento di stereotipi e pregiudizi, stimolando una maggiore apertura alla multiculturalità e alla diversità; Consapevolezza della condizione giovanile e promozione del ruolo decisionale dei giovani in Europa, rafforzando il senso di cittadinanza attiva e partecipazione. Attraverso SALENTO REM i partecipanti hanno potuto sperimentare un processo di crescita personale e collettiva, migliorando la loro capacità di interazione sociale e sviluppando una maggiore autonomia emotiva e critica rispetto all’uso delle tecnologie digitali.