Il progetto di scambio giovanile "Make the Change 2.0" è stato il risultato di una cooperazione tra giovani di sette paesi europei e, allo stesso tempo, una continuazione del progetto "Make the Change" organizzato a giugno 2022. Durante la valutazione della prima edizione, i partecipanti hanno concordato che il progetto fosse stato un successo e che avevano imparato come implementare iniziative giovanili. Tuttavia, ciò che mancava era l'esperienza di come implementare iniziative giovanili virtuali e progetti digitali. Dopo la pandemia di Covid-19, la nostra realtà è cambiata notevolmente. Secondo un sondaggio condotto durante il progetto "Make the Change", il 90% dei partecipanti ha dichiarato di passare più tempo online e che sarebbe più propenso a partecipare a eventi digitali piuttosto che a eventi in presenza con un gran numero di persone (i motivi più comuni: "puoi connetterti da ovunque", "precauzioni legate alla pandemia", "risparmio di tempo nel raggiungere il luogo"). Organizzare un progetto in una realtà virtuale è stato molto diverso rispetto a un progetto tradizionale. Pertanto, i partecipanti hanno deciso di creare un'opportunità per imparare insieme come fare. "Make the Change 2.0" è stato innovativo poiché si è concentrato sulla realtà virtuale e sul mondo digitale. L'obiettivo dello scambio giovanile era quello di incoraggiare i giovani a prendere iniziative, offrendo loro opportunità di acquisire nuove competenze e conoscenze e rafforzare la loro capacità di creare e implementare progetti finalizzati a sollevare e risolvere i problemi delle comunità locali. L'esperienza pratica nel tema della leadership del cambiamento è stata possibile grazie a una combinazione equilibrata di teoria, pratica, riflessione individuale e dialogo. Il progetto ha soddisfatto gli obiettivi del programma Erasmus+ per la promozione di un atteggiamento civico attivo tra i giovani. Gli obiettivi del progetto erano: - Fornire ai partecipanti conoscenze e competenze per implementare progetti giovanili virtuali, che permettessero loro di agire come diffusori di idee di cittadinanza attiva e affrontare i problemi delle loro società locali; - Fornire ai partecipanti gli strumenti per sviluppare competenze di leadership per motivarli a diventare cittadini attivi (sviluppando abilità specifiche come prendere decisioni, costruire team, comunicare, parlare in pubblico, ecc.); - Educazione interculturale dei partecipanti; - Supportare i giovani con minori opportunità, che affrontano difficoltà geografiche ed economiche; - Espandere la rete di partenariato e scambiare buone pratiche per coinvolgere i giovani, specialmente quelli con minori opportunità, in iniziative giovanili supportate dai programmi giovanili o da altri programmi di assistenza; - Promuovere i valori europei più importanti e il programma Erasmus+.