"E-Motions" è stato un progetto nato con l'obiettivo di migliorare la comunicazione personale, professionale, sociale e interculturale attraverso l'intelligenza emotiva. Il progetto ha risposto al bisogno condiviso di sette organizzazioni internazionali di sostenere i loro operatori giovanili nell'acquisizione e nell'applicazione pratica del concetto di intelligenza emotiva. Il primo obiettivo del progetto è stato raggiunto attraverso la formazione di 24 operatori giovanili provenienti da Spagna, Lettonia, Ungheria, Grecia, Germania, Austria e Italia. Durante questa formazione, i partecipanti hanno acquisito competenze per comprendere, praticare e integrare l'intelligenza emotiva, diventando così più sicuri e preparati per supportare i giovani nel riconoscere e comunicare le proprie emozioni. Per diffondere le conoscenze acquisite a livello internazionale, il progetto ha centrato il secondo obiettivo nello sviluppo e nella promozione di un manuale online. Questo manuale presenta l'intelligenza emotiva come metodo educativo non formale, includendo: a) una descrizione del contesto e del legame tra intelligenza emotiva e lavoro giovanile; b) attività e strumenti utili per raggiungere obiettivi specifici; c) linee guida per pianificare attività che introducano l'intelligenza emotiva nei metodi educativi non formali. Il terzo obiettivo ha portato all'integrazione delle pratiche di intelligenza emotiva nelle attività di cooperazione e comunicazione tra le sei organizzazioni partner del progetto: Back to the Roots, GoAlive, Evolving Youth, Sabai Training, MOVE to be You, Kultur und Art Initiative e WeSound. A livello locale, il progetto ha affrontato il bisogno di promuovere il dialogo interculturale e l'integrazione sociale tra giovani appartenenti a diverse comunità sociali e culturali. Si è rilevato come la mancanza di comunicazione fosse spesso legata alla scarsa fiducia nell'espressione verbale. Attraverso modalità espressive non verbali, come musica, arte e movimento corporeo, le emozioni sono state utilizzate come punto di contatto per favorire la comunicazione e la connessione tra giovani di diverse comunità, in particolare tra minoranze culturali e sociali. Il quarto obiettivo è stato raggiunto con l'organizzazione di sei attività nelle comunità locali di ogni realtà, mirate a stabilire connessioni interculturali, dialogo sociale e integrazione attraverso l'intelligenza emotiva. Questi interventi hanno dimostrato come l'aumento dell'intelligenza emotiva possa essere un punto di partenza fondamentale per promuovere la conoscenza interculturale e il dialogo nelle comunità locali.