Attraverso il progetto LACE abbiamo voluto rafforzare la partecipazione attiva dei giovani nelle aree rurali, sviluppando strumenti nuovi, creativi e facilmente utilizzabili dagli youth worker. Il nostro obiettivo principale è stato quello di creare un gioco di carte educativo basato sulla land art, capace di attivare curiosità, partecipazione e senso di appartenenza nei giovani tra i 18 e i 25 anni. Abbiamo voluto anche valorizzare le buone pratiche di coinvolgimento giovanile già esistenti nei nostri territori e trasformarle in ispirazione concreta per altri contesti simili. Inoltre, il progetto puntava a rafforzare la cooperazione tra organizzazioni europee attive nelle aree rurali, favorendo lo scambio di metodi e approcci. Infine, ci siamo posti l’obiettivo di rendere visibile il valore dei giovani che scelgono di restare nei propri territori, sostenendoli con strumenti che unissero creatività, cittadinanza attiva e azione collettiva.
Abbiamo deciso di proporre questo progetto perché, in quanto organizzazioni attive e provenienti da contesti rurali e remoti, abbiamo sentito il bisogno urgente di trovare nuovi strumenti per coinvolgere i giovani delle aree rurali, spesso disconnessi dalla vita comunitaria e con poche opportunità di esprimersi o partecipare attivamente. Nelle nostre realtà locali, molti giovani si sentono isolati, senza punti di riferimento e tendono ad abbandonare il territorio, contribuendo allo spopolamento. Abbiamo voluto affrontare questa sfida in modo creativo e accessibile, utilizzando la land art come linguaggio universale capace di connettere le persone al loro territorio e tra di loro. Il progetto è nato per rispondere alla mancanza di strumenti pratici ed efficaci per stimolare l’impegno civico e la partecipazione attiva in contesti rurali, e allo stesso tempo per rafforzare le competenze degli operatori giovanili. Con “LACE” abbiamo voluto dare voce ai giovani “che restano”, offrendo loro strumenti concreti per essere protagonisti del cambiamento, supportando la loro partecipazione attiva e rendendoli parte attiva delle comunità in cui vivono.