One in five young people in Europe has a mental health problem, according to the World Health Organisation. According to UNICEF, suicide was the second leading cause of death among young people in 2021, after road traffic accidents. After the Covid-19 pandemic, we can only expect worse statistics in 2022 and 2023. Creative activities have been shown to improve mental health and well-being in both academic and practical research. It is a way to explore our emotions and express ourselves, and to socialise. Creative activities increase positive emotions, reduce symptoms of depression and anxiety, and improve immune function. Different forms of art help to calm brain activity and allow the individual to feel emotional harmony, improving mental well-being. In addition, workshops are a method to talk about different social issues. Therefore, the Creative Quest 101 training aimed to develop the skills of youth workers and youth leaders in designing creative workshop concepts and to provide practical knowledge in four artistic printmaking techniques that will increase the number of creative activities available to young people in the future, improving their mental health and giving organisations a non-formal education tool that can also be used to talk about social issues and causes they are concerned about. Project objectives: * To learn the basics of printmaking techniques (screen printing, stencil, linocut and stamping) so that they can be used in future workshops for young people. * To learn and jointly develop/adapt a workshop planning frame, guidelines for successful and effective workshop planning in youth organisations * Gain knowledge of digital tools and how to run workshops remotely in a digital environment * Integrate the techniques and the workshop framework into their daily work and organisations to develop the use of workshops with young people, promoting their mental health development and attracting young people to organisations * To learn about good practices, problems and challenges in using workshops with young people * Create a training video and training booklet with examples of workshops with young people to share with those not involved in the project and make the training accessible to a wider audience. LV: Katram piektajam jaunietim Eiropā ir garīgās veselības problēma, balstoties uz Pasaules Veselības organizācija informāciju. Pēc UNICEF datiem pašnāvības 2021. gadā bija otrs biežākais jauniešu nāves cēlonis pēc ceļu satiksmes negadījumiem. Pēc Covid-19 pandēmijas 2022. un 2023. gada statistiku varam sagaidīt tikai sliktāku. Radošās aktivitātes, kā pierādīts gan akadēmiskos, gan praktiskos pētījumos, uzlabo garīgo veselību un labklājību. Tas ir veids kā izzināt savas emocijas un izpaust sevi, kā arī socializēties. Radošās aktivitātes vairo pozitīvās emocijas, samazina depresijas simptomus un trauksmi, uzlabo imūnsistēmas funkcijas. Dažādas mākslas formas palīdz nomierināt smadzeņu aktivitāti un atļauj indivīdam sajust emocionālo harmoniju, uzlabojot garīgo labklājību. Radošās darbnīcas papildus ir arī metode ar kuras palīdzību runāt par dažādiem sociālajiem tematiem. Tādēļ apmācību “Creative Quest 101” mērķis ir attīstīt jaunatnes darbinieku un jauniešu līderu prasmes radošo darbnīcu konceptu izveidē un sniegt praktiskas zināšanas četrās mākslinieciskās grafikas tehnikās, kas nākotnē palielinātu pieejamu radošo aktivitāšu skaitu jauniešiem, uzlabojot viņu garīgo veselību, un organizācijām iegūstot neformālās izglītības rīku, kuru var izmantot arī, lai runātu par tām aktuālajiem sociālajiem tematiem un mērķiem. Projekta uzdevumi: * Praktiski apgūt grafikas tehnikas pamatus (sietspiede, stencils, linogriezums un “zīmogošana”), lai nākotnē tās varētu izmantot veidojot radošās darbnīcas jauniešiem * Apgūt un kopīgi papildināt/pielāgot radošo darbnīcu plānošanas “rāmi”, vadlīnijas, veiksmīgai un efektīvai radošo darbnīcu plānošanai savā organizācijā * Apgūt zināšanas par digitālajiem rīkiem un darbnīcu vadīšanu attālināti digitālajā vidē * Integrēt apgūtās tehnikas un radošo darbnīcu organizēšanas rāmi savā ikdienas darbā un organizācijās, lai attīstītu radošo darbnīcu izmantošanu darbā ar jauniešiem, veicinot viņu garīgās veselības attīstību un jauniešu piesaisti organizācijām * Iepazīties ar labās prakses piemēriem, problēmām un izaicinājumiem radošo darbnīcu izmantošanā darbā ar jauniešiem * Radīt apmācību video grafiskajā tehnikā un apmācību bukletu ar iekļautiem radošo darbnīcu piemēriem darbā ar jauniešiem, lai dalītos ar to arī ar projektā neiesaistītajām pusēm un apmācību padarītu pieejamu plašākam interesentu lokam