Quisemos sensibilizar e formar alunos e professores para uma escola inclusiva, tolerante e com valores europeus que influenciam toda a comunidade educativa e a sociedade em geral. Acompanhar, facilitar, enriquecer e consolidar o desenvolvimento de cada participante para uma mudança focada na empatia, atenção, tolerância e aceitação como na democracia, diversidade e proteção do meio ambiente.Tivemos como objetivos: Ajudar professores e alunos a se concentrarem nas questões relacionadas com os pilares orientadores deste projeto: Inclusão, Igualdade de Género, Cidadania e Sustentabilidade e Cidadania Europeia; Capacitar os professores nestas temáticas; Trabalhar nas relações interpessoais e sociais sem esquecer os problemas ambientais; Trocar boas práticas; Aumentar a consciência da comunidade educativa quanto à Inclusão, Igualdade de género e Cidadania e sustentabilidade e Cidadania Europeia e evitar comportamentos de risco de exclusão; Aprender como estas questões se relacionam com assuntos determinantes da nossa sociedade: a sustentabilidade e as novas tecnologias. Promover atividades formativas, criar planos de aula a usar nas práticas dos professores. Estes puderam encontrar soluções para mudanças de comportamento e atitudes.
Sabemos que temos uma sociedade e uma escola que quer ser mais tolerante e para todos. Temos, mesmo, legislação que o facilita mas, com todos os problemas sociais, culturais e económicos com que se debate a escola e a sociedade atual, sentimos que nem sempre se vai nessa direção. Ao mesmo tempo temos um verdadeiro sentido de serviço que nos impele a trabalhar para uma escola tolerante e para todos, moderna e europeia. Esta situação é comum a todos os países parceiros deste projeto, todos queremos implementar e fazer parte desta escola inclusiva e mais tolerante. Todos os parceiros trabalham já neste sentido, cada um com experiência numa das áreas de abordagem deste projeto e todos juntos tínhamos ambição de ser agentes facilitadores da mudança necessária nas escolas e na sociedade. Este projeto foi criado para atender às necessidades das nossas escolas e dos nossos países, tendo em conta todos os constrangimentos vividos na atualidade. Pretendíamos adicionar as questões da Inclusão, Igualdade de Género, Cidadania e Sustentabilidade e Cidadania Europeia aos currículos das escolas e realizar reflexões e análises para aumentar e direcionar os conhecimentos e competências das Comunidades Educativas. Queremos uma escola europeia.