O projeto teve como principal objetivo promover a inclusão social através das artes, criando condições para que pessoas com deficiência fossem reconhecidas como criadores e participantes ativos da vida cultural. Desenvolveu programas curriculares inclusivos em teatro, dança, música e multimédia, integrando também literatura e artes visuais, adaptados às necessidades dos aprendentes. Lançou as bases para estruturas de formação artística inclusiva, acessíveis física e intelectualmente. Valorizou práticas artísticas de pessoas com deficiência, reforçando o seu reconhecimento social e cultural; facilitou o acesso às artes, fomentando igualdade de oportunidades e cidadania ativa; incentivou o empreendedorismo e a proatividade de profissionais, aprendentes e instituições, maximizando o potencial organizacional; integrou formas alternativas de comunicação, assegurando maior acessibilidade pedagógica e artística. Com estes objetivos, reforçou as prioridades do Erasmus+, aumentando participação, acessibilidade e diversidade na educação de adultos e consolidando um quadro europeu de cooperação inclusiva.
Este projeto deu continuidade a um ciclo iniciado em 2018 com os projetos So Far So Near e (In)Different Journey. Esses projetos tinham reforçado a participação de pessoas com deficiência nas artes, mas evidenciaram a falta de programas curriculares artísticos inclusivos e de estruturas de formação sustentáveis. Desta forma pretendeu-se que o projeto levasse este trabalho para um patamar superior, que fosse a evolução lógica de todo o trabalho anterior e o consolida-se de forma mais qualitativa e sustentável. Com base em questionários, entrevistas e observação direta junto de aprendentes, cuidadores e profissionais, identificou-se a necessidade urgente de criar métodos e estruturas consistentes de aprendizagem artística inclusiva, melhorar as estratégias de participação plena na vida cultural e reconhecer as pessoas com deficiência como artistas e criadores. Responder também à carência de espaços formativos acessíveis, física e intelectualmente, e à necessidade de reforçar o papel das artes como ferramenta de inclusão, integração cultural e exercício de cidadania. Ao abordar estas necessidades, contribuimos para reduzir estereótipos, capacitar pessoas com deficiência promover uma sociedade mais inclusiva e diversa.