O projeto Dare2Change foi desenvolvido para responder ao problema da falta de participação juvenil no desenho e implementação de políticas que visam o combate às alterações climáticas. A crise climática é um dos desafios mais prementes da atualidade, e o envolvimento dos jovens na procura e implementação de soluções é essencial. Tal não é ainda uma realidade, sendo o papel dos jovens maioritariamente consultivo e pouco representativo da diversidade de contextos e necessidades deste grupo etário. Em diversos países europeus, apesar da grande adesão à Greve Climática Estudantil, e de vários políticos estarem a consultar avidamente os jovens, tal não ocorre de forma estruturada. (European Youth and Climate Change A Community Baseline, 2021). Quando falamos de jovens em situação vulnerável, estas oportunidades são praticamente inexistentes. Existem diversos obstáculos à plena participação dos jovens nos processos de tomada de decisão associados à crise climática. Por um lado, os decisores não se aproximam da juventude e existem diversas barreiras institucionais e burocráticas. Por outro lado, faltam aos jovens, especialmente aos que vivenciam situações de vulnerabilidade, oportunidades de desenvolvimento de competências-chave que lhes permitam participar com pensamento crítico e validade científica nestes processos. Existe uma multiplicidade de necessidades à volta deste problema social. Por esse motivo, decidimos focar num conjunto restrito, mas importante, pois acreditamos que tem o potencial de provocar um efeito positivo nas comunidades onde o projeto foi implementado, e no setor da juventude como um todo. As necessidades que encontramos para a realização do projeto foram: - A clara necessidade de capacitar os jovens mais vulneráveis para que estes possam adquirir mais sensibilidade e fiquem mais preparados para participar neste âmbito; - As necessidades específicas e opiniões de todos os jovens, especialmente os que detêm menos oportunidades precisam ser consideradas nas políticas e programas ambientais de locais, regionais, nacionais e europeus. Consideramos que seria fundamental preparar os jovens para analisarem criticamente os planos de ação em curso, identificarem falhas e sucessos, explorarem as suas ideias e soluções de forma coerente e que ressoe nos nossos decisores; - É necessário constituir e suster mecanismos de participação para que os jovens sejam permanentemente incluídos ao longo de todas as fases de desenho, implementação e avaliação das políticas e programas em matéria ambiental. - Precisamos incluir os jovens no desenho e implementação de campanhas de sensibilização, incluindo digitais, sobre os problemas climáticos, de poluição e biodiversidade, assim como apoiar (mesmo financeiramente) e aprender com as iniciativas desenvolvidas por jovens e organizações de juventude. - É necessário criar oportunidades que apoiem os jovens, incluindo os que detêm menos oportunidades, em ações de voluntariado, de trocas de experiências e de desenvolvimento pessoal, relacionadas com as questões ambientais, em ambiente multicultural e transfronteiriço. Deste modo, os objetivos deste projeto foram os seguintes: 1. Objetivo Geral: Contribuir para a promoção do envolvimento dos jovens no desenvolvimento e concretização de respostas à crise climática. 2. Objetivos Específicos: - Promover ao longo do projeto nos jovens participantes competências-chave de Aprendizagem ao Longo da Vida que os preparam para a participação ativa e crítica no combate à crise climática; - Promover ao longo do projeto nos jovens participantes conhecimentos sobre as principais estratégias e planos de ação locais, regionais, nacionais e europeus, em matéria de sustentabilidade ambiental; - Fomentar ao longo do projeto nos jovens participantes a motivação para estarem ativos no combate às alterações climáticas.