As alterações climáticas e a degradação ambiental e dos ecossistemas representam uma ameaça significativa para a Europa e o mundo. Em resposta, foi estabelecido o Pacto Ecológico Europeu, uma nova estratégia de crescimento que envolve todos os atores do setor juvenil no desenvolvimento de uma consciência mais profunda sobre as mudanças climáticas e a sustentabilidade ambiental. Este Pacto visa melhorar o bem-estar e a saúde dos cidadãos e das futuras gerações, promovendo inovação tecnológica avançada, empregos preparados para o futuro, desenvolvimento de competências para a transição e uma indústria resiliente e competitiva a nível global. No entanto, como preparar os jovens para enfrentar essas mudanças foi um dos desafios deste projeto. Embora estejam cientes dos problemas de sustentabilidade, muitos jovens não possuem o conhecimento necessário para lidar com as adversidades causadas pelas mudanças climáticas em nível global. Como envolver jovens líderes para alcançar os objetivos da União Europeia para 2030 e 2050 foi o maior enfoque do projeto, construindo projetos comunitários dentro das ODS. Para transformar os jovens em líderes da sustentabilidade ambiental, é crucial fornecer oportunidades de aprendizagem sobre questões ambientais desde cedo, incentivar e apoiar o desenvolvimento de projetos ambientais liderados por jovens e criar uma rede de apoio que conecte jovens líderes sustentáveis para ampliar seu impacto e influência na comunidade. Baseamo-nos nos princípios da educação e sensibilização ambiental como chave para a capacitação jovem, visando formar novos conceitos e romper barreiras, alimentando a constante sede pela natureza e o desejo de estreitar os laços entre os jovens e entre eles e o meio ambiente. Neste sentido, o projeto pretendeu contribuir para a construção de uma comunidade jovem líder, cada vez mais capacitada e consciente da problemática associada à sustentabilidade ambiental, onde desenvolveram e apresentaram projetos de alta qualidade e que podem e devem ser implementados nas suas comunidades. A ideia passou por capacitar os jovens por meio da educação e sensibilização ambiental em um contexto rural, explorando tradições que permitem a sustentabilidade das comunidades. Renovação de ideias e energia: a participação dos jovens e o desenvolvimento para a liderança trouxe novas perspetivas e ideias para a comunidades onde se inseriram, contribuindo para a inovação, renovação das práticas locais e convívio com uma população envelhecida, mas que tem muito para ensinar aos mais jovens em termos de sustentabilidade. Empoderamento dos jovens: a liderança em projetos sustentáveis nas áreas rurais ofereceu aos jovens a oportunidade de desenvolver skills e competências, aumentando sua autoestima e confiança. Sustentabilidade: jovens líderes capacitados em questões ambientais e de sustentabilidade contribuem para a criação de comunidades mais sustentáveis, que promovem o uso responsável dos recursos naturais. Fortalecimento das comunidades rurais: jovens líderes conectados e ativos em suas comunidades promovem o fortalecimento das relações sociais e a melhoria da qualidade de vida em geral, foio grande enfoque deste projeto e do desenvolvimento dos projetos que eles próprios criaram durante a semana de trabalho. Estímulo ao empreendedorismo: o desenvolvimento dos projetos sustentáveis durante a semana de trabalho permitiu que os jovens pudessem ainda pensar em ideias de negócio, que podem contribuir para a geração de empregos e a economia local, ou para o uso do programa Erasmus +, nomeadamente o CES, para a implementação dos projetos nas suas comunidades. Os objetivos incluíram fomentar o contato dos jovens com o meio natural e rural, proporcionando oportunidades de desenvolvimento pessoal, como a aquisição de capacidades, comportamentos e competências. Além disso, procurou-se sensibilizar os jovens para as problemáticas e metas europeias, incentivando a cooperação, interajuda, solidariedade, sustentabilidade, participação, voluntariado, inclusão, inovação, criatividade e o contato com jovens de diferentes realidades. Melhorar a qualidade de vida nas zonas rurais, promovendo o equilíbrio da saúde mental e física dos jovens e conscientizando-os sobre hábitos de vida saudáveis e naturais; sensibilizar e mobilizar os jovens para a ação ambiental, por meio da partilha o e contato com outros jovens, fortalecendo as suas competências transversais; integrar o trabalho prático com a educação não formal, gerando oportunidades para o desenvolvimento de ideias empreendedoras, o reconhecimento de competências e a aquisição de novas habilidades, valorizando-os tanto no âmbito pessoal, quanto profissional.