Projeyi gerçekleştirerek gençlerin kariyer planlama becerilerini geliştirmek, 21.yüzyıl becerilerinin önemini kavramalarını sağlamak, beceri uyumsuzluğunun önüne geçerek gençlerin NEET olmasının önüne geçmek ve kariyer planlama ve 21.yüzyıl becerilerinin kazandırılmasına yönelik politika önerileri sunulmasına katkı sağlamak hedeflenmiştir. Ayrıca projenin bölgesel toplantılarına katılan katılımcıların kariyer elçisi olarak akran eğitimi modeliye fırsatları yaygınlaştırması, üniversitelerdeki Teknoloji Transfer Ofisi, Kariyer Merkezi, Proje Ofisi, Uluslararası İlişkiler ofisi ve teknopark gibi yapıların ve hizmetlerinin gençler arasındaki bilinirliğinin artırılması ve yaygınlaştırma aktiviteleri ile diğer gençlerin gözünden de politika önerileri toplanması hedefler arasında olmuştur. Toplanan politika önerilerinin ulusal düzeyde karar alıcılara iletilmesi ile politika yapım süreçlerinin desteklenmesi, gençlerin kapsayıcılık ilkesi ile demokratik olarak aktif katılımlarının ve karar alıcılarla kariyer özelinde diyaloğunun sağlanması arzu edilen proje hedefleri arasında olmuştur. Kamu ve AB destek ve hibe modellerinin gençler arasında bilinirliğinin desteklenmesi ile gençlerin potansiyellerini ortaya çıkararak farkındalıklarını desteklemek ve onların geleceğe güvenle bakmasını sağlamak projenin hedeflediği başka bir çıktıdır. Kariyer 4.0 web sitesi ile diğer gençlerin de kariyer fırsatlarına erişimini kolaylaştırmak, kariyer fırsatları ile ilgili akran eğitimi temelli ve sürdürülebilir bir müfredat geliştirmek projenin öncelikleri arsında olmuştur. Bunları yaparken Üniversite-Üniversite ve üniversite-sivil toplum işbirliğini somut olarak desteklemek, nihayetinde üniversite-kamu-sanayi ve sivil toplum işbirliğine zemin hazırlamak projenin ulaşmak istediği hedeflerdendir. Ayrıca proje ile AB beceri yılı özelinde 21.yüzyıl becerilerinin kariyer ile harmanlanarak mesleki eğitim dışında da beceri anlayışı temelli yürütülmesi ile AB beceri yılına olan farkındalığın ve AB değerlerinin pekiştirilmesi projenin bir başka ulaşmak istediği hedef olmuştur. Tüm bunları yaparken, gençleri harekete geçirecek ortamı sağlamak, yaygın eğitim süreçlerini ve deneyimsel öğrenmeyi desteklemek ve Erasmus+ ın yaşamları zenginleştirir, ufukları açar söylemine somut bir katkı sağlayarak alanında iyi uygulama örneği bir proje olması, proje hazırlamak isteyen diğer kişi ve kurumlara ilham/rehber olacak bir proje yönetimi süreci sergilemek hedeflenmiştir. Projeden elde edilecek sonuçlar ile yeni ve daha büyük etkili projeleri üretmek/üretilmesini teşvik etmek en nihai hedefimiz olmuştur.