Το πρόγραμμα “Making the utopia a reality” -Active for a living planet, Δρώντας ώστε η ουτοπία να γίνει πραγματικότητα, σχεδιάστηκε από τους συμμετέχοντες με κεντρική επιδίωξη την ικανοποίηση αναγκών, ενδιαφερόντων και προσδοκιών για προσωπική και κοινωνικοεκπαιδευτική εξέλιξη. Επιθυμούσαν να ανταλλάξουν και να μοιραστούν θέσεις, ιδέες, προβληματισμούς, ανησυχίες, συναισθήματα, εμπειρίες, γνώσεις, δεξιότητες, αναλύσεις και συμπεριφορές σχετικά με το κρίσιμο ζήτημα της κλιματικής αλλαγής και προσδοκούσαν η συμμετοχή να τους ενδυναμώσει ώστε με το τέλος του, να περιορίσουν ή/και να αλλάξουν συμπεριφορές που προκαλούν διαταραχές στη γήινη βιόσφαιρα και στο φυσικό περιβάλλον απειλώντας εντέλει την επιβίωση του πληθυσμού από μία μη αναστρέψιμη οικολογική κρίση. Σε δε κοινωνικό επίπεδο, ήλπιζαν σε μία ανάλογη εγρήγορση, στο να μπορέσουν να ευαισθητοποιήσουν τοπικές κοινωνίες εμπλεκόμενοι και δραστηριοποιούμενοι σε κοινωνικά και δημοκρατικά δρώμενα με στόχο την ελαχιστοποίηση του περιβαλλοντικού αποτυπώματος, τη διάδοση της αναγκαιότητας για ενεργή κοινωνική συμμετοχή όσο το δυνατόν περισσότερων και την υιοθέτηση εναλλακτικών επιλογών στη διαχείριση της καθημερινότητας. Ειδικότερα, ο σχεδιασμός της αίτησης και η εκπόνηση του προγράμματος στηρίχθηκε στην πεποίθηση των νέων ότι οι ευκαιρίες που παρέχουν οι Ανταλλαγές στο πλαίσιο του Erasmus+ μέσω της μη τυπικής και άτυπης μάθησης έχουν αποδειχθεί ιδιαίτερα χρήσιμες ώστε στη βάση της αρχής των ίσων ευκαιριών και χωρίς αποκλεισμούς, να αδράξουν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν και να αποκτήσουν νέες γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες, μεταξύ αυτών περιβαλλοντικές και ψηφιακές, βελτιώνοντας και τις προοπτικές απασχόλησης, ανάληψης πρωτοβουλιών και επιχειρηματικότητας σε τομείς με ιδιαίτερα οικονομικά και όχι μόνο οφέλη σε τοπικό, περιφερειακό και διεθνές περιβάλλον, όπως η βιώσιμη γεωργία, η τεχνολογία περιβάλλοντος, ο οικοτουρισμός, η διαχείριση των φυσικών πόρων, η προστασία του εδάφους, κλπ. Περαιτέρω στόχος του σχεδίου ήταν η δημιουργία, από το σχεδιασμό και την προετοιμασία μέχρι την υλοποίηση και την παρακολούθηση του, ενός περιβάλλοντος ισότιμης πρόσβασης και ανεπτυγμένης συμμετοχικότητας, ένταξης και σεβασμού της πολυμορφίας των συμμετεχόντων ομάδων νέων, όλοι με λιγότερες ευκαιρίες. Σε αυτό το περιβάλλον, με ομαλή συνεργασία, αρμονική αλληλεπίδραση, δημιουργική ομαδικότητα, εντατική μεθοδική διάδραση και έξυπνη βιωματική μάθηση επεδίωκαν την αύξηση της διαπολιτισμικής κατανόησης, την προαγωγή του διαπολιτισμικού διαλόγου, την ανάπτυξη διαπολιτισμικών ικανοτήτων και τη διάλυση στερεοτύπων και προκαταλήψεων. Συναφώς αυτό που προσδοκούσαν οι νέοι ήταν να ενισχυθεί η γνώση τους σχετικά με τις ως άνω θεμελιώδεις ευρωπαϊκές αξίες, να συνδεθούν με την ΕΕ και με το αίσθημα του ανήκειν σε μία κοινή κοινότητα, να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα που γεννά η ευρωπαϊκή ταυτότητα. Ήταν τέλος η κατανόηση της ανάγκης για συμμετοχή στις δημοκρατικές διαδικασίες, στην πολιτική και κοινωνική ζωή τόσο της μικρής τους κοινότητας όσο και εν γένει στα κοινά σε εθνικό και υπερεθνικό επίπεδο για ζητήματα που αφορούν όλους, όπως το ζήτημα του περιβάλλοντος και η κοινωνική συνοχή σε μία κοινωνία ολοένα πιο κινητική, πολυπολιτισμική και ψηφιακή αλλά και περιβαλλοντικά και δημοκρατικά ευαίσθητη. Υπό το φως των ανωτέρω, αυτό στο οποίο εστίασε το πρόγραμμα ήταν η συμβολή της νέας γενιάς στο να είναι η Ευρώπη του μέλλοντος τεχνολογικά σύγχρονη, δίκαιη, πράσινη και συμμετοχική παρέχοντας τους ευκαιρίες για συναφείς γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και συμπεριφορές διευκολύνοντας τη ζωή αλλά και το επαγγελματικό τους μέλλον. Ωστόσο οι νέοι επεδίωκαν βιώσιμη χρήση των μαθησιακών αποτελεσμάτων πέρα από τους ίδιους ώστε μακροπρόθεσμα και σε συνδυασμό με άλλα Erasmus+ σχέδια, να επηρεαστούν θετικά: -και άλλοι νέοι, ιδίως από κοινότητες μειονεκτούντων -οι απασχολούμενοι στον τομέα της νεολαίας, αρχής γενομένης από τους εμπλεκόμενους στο δικό τους πρόγραμμα ως αρχηγοί, συντονιστές, ειδικοί εκπαιδευτές, κλπ, και να αναπτύξουν δεξιότητες και να βελτιώσουν προσόντα τόσο για επαγγελματική προαγωγή και αύξηση της ποιότητας του παρεχόμενου έργου τους προς την νεότητα -οι οργανώσεις νέων, ιδίως αυτές που εργάζονται για τους νέους με λιγότερες ευκαιρίες, αρχής γενομένης από τους εταίρους σε αυτό το πρόγραμμα, και να βελτιώσουν τη λειτουργία τους σε όφελος της ως άνω ομάδας-στόχου τους -ο ίδιος ο τομέας της νεολαίας και ο ευρωπαϊκός οικονομικός και κοινωνικός τομέας ευρύτερα, το κομμάτι εκείνο που αποφασίζει για τους νέους ερήμην αυτών, ώστε ότι σχεδιάζεται να ανταποκρίνεται πλέον καλύτερα σε ενδιαφέροντα, ανάγκες και στις πραγματικές φιλοδοξίες τους. Να σημειωθεί ότι το πρόγραμμα επεδίωξε με την εφαρμογή του να ενισχύσει την αναγνωρισιμότητα της μη τυπικής και άτυπης μάθησης και του Youthpass που τεκμηριώνει τα αποτελέσματα της συμβάλλοντας στις προσπάθεις για αύξηση τνω ευκαιριών εργασίας και καριέρας στον τομέα της νεολαίας.