A través de este intercambio propuesto y creado por jóvenes, se pretendía poner en marcha una colaboración entre 6 organizaciones de distintos países, con el objetivo de abordar y dar respuesta a los retos relacionados con los derechos y las barreras que encuentran las personas con discapacidades en la sociedad. Esta iniciativa nació de la toma de conciencia de los retos diarios a los que se enfrentan las personas con discapacidad al intentar lograr la igualdad, el acceso y la participación en la sociedad. Las personas con discapacidad suelen enfrentarse a barreras de comunicación que limitaban su implicación y participación activa en la sociedad. Uno de estos retos, es la accesibilidad de lenguas "alternativas" en la sociedad, como por ejemplo el braille para personas ciegas o con discapacidad visual. Estas lenguas son esenciales para que puedan acceder en igualdad de condiciones a la información, la educación y las oportunidades. Sin embargo, la adopción de estos métodos de comunicación se enfrenta a menudo a obstáculos tecnológicos, económicos y culturales. Se quería aprovechar el poder de la diversidad y la cooperación internacional para crear un impacto significativo en las comunidades. El proyecto pretendía sensibilizar y educar a los participantes sobre los retos específicos a los que se enfrentan las personas con discapacidad a la hora de comunicarse y participar activamente. El proyecto incluyó sesiones prácticas sobre cómo utilizar herramientas de comunicación alternativas como el braille, las lenguas alternativas y la tecnología, promoviendo prácticas como el aprendizaje interactivo (o inclusión multisensorial) a través de experiencias inmersivas (como llevar máscaras simuladas para comprender la vida de las personas ciegas) pretendiendo que los participantes experimentaran los retos cotidianos y desarrollaran empatía por la importancia de la accesibilidad. Antes, durante y después del intercambio, los participantes trabajaron juntos para desarrollar actividades concretas que abordaran los retos de la accesibilidad, y la sólida colaboracLos objetivos generales del intercambio fueron: - Desarrollar una comprensión profunda de la diversidad funcional como realidad actual, reconociendo la variedad de tipos y niveles de diversidad que existían. Se quería crear conciencia de las múltiples facetas de la diversidad funcional y promover un enfoque integrador que asumiera las diferencias como recursos que había que valorar. - Promover, proteger y garantizar el pleno disfrute de los derechos humanos y las libertades fundamentales para todas las personas con discapacidad, fomentando el respeto por su dignidad inherente a través del desarrollo de una cultura en la que la comunicación adaptativa e integradora respondiera a las necesidades individuales de cada persona. Esto permitiría a las personas con diversidad funcional participar plena y significativamente en la sociedad. - Mejorar las competencias y habilidades clave de los jóvenes participantes. A través de metodologías de aprendizaje experiencial, se pretendía fomentar el desarrollo de las habilidades sociales, comunicativas y de liderazgo necesarias para abordar los retos de la diversidad funcional de una manera eficaz e inclusiva. - Estimular la participación activa de los jóvenes en la vida democrática de Europa y en el mercado laboral. Se quería que los jóvenes fueran protagonistas del cambio social y contribuyeran a construir una sociedad más inclusiva y abierta. Los objetivos específicos fueron: - Dar voz a las personas y jóvenes con diversidad funcional, reconociéndolos como independientes y protagonistas de sus vidas, aprovechando las oportunidades que ofrecía el programa de movilidad juvenil ERASMUS+. - Evitar el uso de un lenguaje discriminatorio o estigmatizador que pusiera el acento en la diversidad funcional y no en la persona. - Incluir a las personas con diversidad funcional en todas las formas de comunicación, no solo cuando su diversidad fuera el tema principal. - Abordar la información en un contexto adecuado, reconociendo la individualidad de las personas. - Implicar a los jóvenes participantes en el intercambio y en las comunidades locales visitadas, compartiendo las oportunidades que ofrecía el programa Erasmus+. - Crear un impacto tangible y duradero en los participantes y las organizaciones implicadas en el proyecto, para que a su vez pudieran difundir y promover un cambio real en la adopción de un lenguaje inclusivo y sin discrimiión entre las seis organizaciones permitió compartir buenas prácticas y recursos entre distintos países. Esta red internacional de apoyo contribuiría a mantener el entusiasmo por el proyecto y a respaldar la puesta en práctica de las iniciativas incluso después de finalizado el intercambio.