Con este proyecto queríamos visibilizar un problema global como es el de la inmigración juvenil, sus características y problemas, siempre desde el punto de vista de los propios jóvenes de las entidades socias del consorcio en este caso. A través de un análisis de los problemas de la emigración juvenil detectamos las siguientes necesidades y problemas extraídos de los jóvenes de las 6 entidades socias a través del trabajo previo de los trabajadores juveniles y tutores de estas: - Alta tasa de desempleo: Muchos países europeos tenían tasas de desempleo juvenil muy altas, lo que hacía fundamental explorar nuevas oportunidades de empleo más allá de las fronteras nacionales. - Dificultades en la independencia: La independencia económica era un hito importante para los jóvenes, pero a menudo se encontraban con obstáculos para emanciparse de sus familias y volverse autosuficientes. - Dificultades para adaptarse a nuevos países, costumbres y culturas, buscar empleo, cumplir con las burocracias de otros países y establecer relaciones sociales duraderas con otras personas en un contexto de vida en el extranjero. Para cubrir las necesidades descritas, decidimos basarnos en estos 4 objetivos generales del proyecto: - Facilitar la integración de los jóvenes europeos en los países receptores. - Guiar en el proceso de integración e inclusión de los jóvenes migrantes en otro país. - Definir la integración de los jóvenes migrantes en la sociedad. - Desarrollar la conciencia intercultural y la empatía. El proyecto tuvo como objetivo informar, conocer y superar los estereotipos asociados a los inmigrantes y comprender las diferentes etapas de la emigración, y ofrecer a los jóvenes conocimientos de las oportunidades de la movilidad internacional, incluyendo perspectivas sobre la independencia económica y las habilidades profesionales que podían adquirir trabajando en el extranjero. Durante el proyecto se proporcionaron a los participantes herramientas prácticas para la búsqueda de empleo en el extranjero, incluyendo procedimientos administrativos, habilidades lingüísticas y conocimientos del mercado laboral europeo. El proyecto utilizó actividades de formación no formal que permitieron a los participantes ponerse en el lugar de los jóvenes que buscaban empleo en el extranjero, promoviendo así una mayor empatía y comprensión de los desafíos que podían enfrentar, y ofrecieron a todos los participantes una participación activa en el programa Erasmus+. Además, el proyecto se centró en el desarrollo de habilidades personales, profesionales y sociales de los jóvenes participantes, con un énfasis particular en las necesarias para tener éxito en un entorno internacional, y preparó a los jóvenes para comprender mejor la naturaleza cada vez más conectada y globalizada del mundo, proporcionándoles las habilidades necesarias para navegar de manera efectiva en un entorno internacional. Por último, el YE buscó abordar y resolver estos desafíos específicos, proporcionando un marco completo para ayudar a los jóvenes a lograr su deseo de trabajar en el extranjero y obtener una mayor independencia económica. En el centro de esta iniciativa se encontró la conciencia de que la movilidad de los jóvenes era un recurso fundamental para el desarrollo personal y profesional, pero requería un apoyo específico para superar obstáculos y aprovechar al máximo las oportunidades que ofrecía la globalización.