La actividad fue creada, bajo el liderazgo de la FCV, por un grupo de jóvenes, líderes y trabajadores juveniles de varias entidades juveniles, preocupados por los obstáculos con los que se enfrentan las personas jóvenes para encontrar un trabajo decente, problema ciertamente complejo y que preocupa a muchos niveles: político, humano, social, y económico en Europa. A lo largo del proyecto identificamos algunas de las raíces del problema desde la perspectiva de las/los jóvenes, como pueden ser la falta de autoestima, confianza en uno/a mismo/a y conocimiento de las propias capacidades, junto con la falta de experiencia, analizando toda la situación desde la perspectiva de la tesis de la actividad, que es la existencia de una cultura del trabajo adulta predominante identificada como parte del problema, de manera que, para poder encontrar soluciones, creamos el concepto de cultura de trabajo joven. El enfoque de la actividad fue usar y compartir conocimientos, experiencias, métodos y aprendizajes, adquiridos, en algunos casos, a lo largo de décadas en el trabajo con jóvenes, en otros, a raíz de una experiencia concreta, con el fin de crear espacios seguros en los que compartir, escuchar, reflexionar, (re)pensar cómo podemos ayudar de forma eficaz a las personas jóvenes para prepararse ante los enormes y complejos desafíos relacionados con el acceso al mundo del trabajo, desde una perspectiva constructiva, desde la confianza, la comunicación, el intercambio y aprendizaje entre iguales, contando con la participación de personas con experiencias y grados de experiencia muy diversas. El seminario nos permitió reflexionar sobre cómo prevenir algunos de los desafíos que plantean la inteligencia artificial, la robótica y las tecnologías digitales (en un contexto tan difícil y dinámico como el actual), debatir y pensar cómo mejorar las actividades y programas que realizamos y cómo diseñar futuros proyectos e iniciativas a escala europea sobre una cuestión que preocupa a la gran mayoría de jóvenes. La razón de ser de la actividad fue pensar cómo ayudar a los/las jóvenes a comprender que son los dueños de su fuerza laboral, tiempo y competencias y que siempre es posible tener un trabajo no solo digno sino aquel que desean, en el ámbito de sus intereses y competencias. Analizados los resultados de las actividades y las fichas de evaluación final, podemos afirmar que logramos los 3 objetivos generales de forma más que notable y satisfactoria (anexamos las fichas de evaluación originales escritas por el grupo): -Compartir experiencias sobre las necesidades y desafíos que enfrentan los/las jóvenes para tener un trabajo digno, identificando tendencias y riesgos desde un enfoque europeo. -Construir nuevas asociaciones para abordar los desafíos relacionados con el empleo y el desempleo juvenil desde una perspectiva europea. -Pensar y repensar junto cómo sería una "Cultura del trabajo JOVEN". Con todavía mejor nota, alcanzamos los 3 objetivos específicos de la actividad: -Aprender de los diferentes enfoques, prácticas e iniciativas de cada entidad promotora y participante sobre dichos temas. -Compartir experiencias e ideas para crear nuevos programas, proyectos y actividades que ayuden a los jóvenes a encontrar o crear un empleo en su área de interés y competencias. -Identificar y compartir actividades y herramientas útiles para mejorar 4 competencias identificadas por los socios como más relevantes: iniciativa, autoconocimiento, resiliencia y competencias digitales. Analizando los resultados de las actividades y las hojas de evaluación final, podemos afirmar que se lograron los objetivos del PBA con un resultado superior al previsto. Si nuestro objetivo era alcanzar una nota media de 7 sobre 10, la nota media fue superior al 9 sobre 10.. Los objetivos se han mantenido a lo largo de la actividad a pesar de haber sido objeto de discusión por parte de los socios en varias ocasiones a lo largo de la preparación. En la primera comunicación, con el envío de la ‘Call for Partnership’, pedimos la opinión acerca de los objetivos, así como mediante un cuestionario en línea (antes de presentar la solicitud). Una vez seleccionada la propuesta, solicitamos comentarios y estamos abiertos a sugerencias y cambios tanto a las personas de contacto como a los/las participantes.