BULDING EUROPE pretende ser un proyecto innovador en el ámbito de la juventud en el que van a participar 17 entidades de distintos países europeos y no europeos (España, Italia, Francia, Armenia, Jordania, Eslovenia, Georgia, Suecia, Rumanía, Bulgaria, Macedonia del Norte, Egipto, Ucrania, Irlanda, Albania, Eslovaquia y Marruecos), con el fin común de desarrollar conocimientos, intercambiar buenas prácticas en relación con los objetivos, los valores y las prioridades de la Estrategia de la UE para la Juventud y crear redes de calidad entre los trabajadores del ámbito de la juventud (concretamente aquellos que trabajan con jóvenes con menos oportunidades) y sus organizaciones, para mejorar la calidad de los procesos de aprendizaje en materia de métodos de prevención de la exclusión social de los jóvenes, mediante el desarrollo métodos y metodologías de educación no formal en el ámbito de la juventud, garantizando su calidad y, concretamente, desarrollando ideas, que puedan convertirse en proyectos aplicables a Erasmus +, para posteriormente desarrollarlos y llevarlos a cabo de forma conjunta entre el partenariado y demás entidades sociales de los países participantes. Se pretende, por tanto, aumentar el conocimiento de las entidades sobre cómo trabajar con jóvenes con menos oportunidades a través de las oportunidades que Europa nos brinda. Nuestra motivación por mejorar y poder aportar mejores métodos y soluciones a los jóvenes con los que trabajamos día a día, y la necesidad imperiosa de cambiar la metodología de trabajo ante una juventud cambiante y con motivaciones y preocupaciones cada vez más distintas a las históricamente conocidas, nos llevan a querer llevar a cabo este proyecto. Vemos de vital importancia la adaptación de los trabajadores a las pautas marcadas por la juventud y no al contrario, para poder conseguir objetivos de calidad en materia de reducción de la exclusión social y su consiguiente consumo de drogas y juego. Siguiendo la Estrategia de la UE en materia de lucha contra la droga, que proporciona las prioridades de actuación de la UE en esta materia para el 2021-2025, la Asociación Pokhara (coordinadora del presente proyecto) desarrolla desde 2013 un Programa de Prevención Selectiva e Indicada llamado EMPU-G en la provincia de Ciudad Real, experiencia pionera sobre prevención en Castilla La Mancha. Este Programa socio-educativo de atención especializada, se dirige a adolescentes de entre 12 y 18 años y sus familias, que se encuentren en situación de riesgo o desventaja social, bien por circunstancias de carácter personal, familiar o del entorno, que perjudican el desarrollo personal o social del menor, llevando a cabo, además, una labor de apoyo y seguimiento a las familias de estos adolescentes. Tras 9 años de experiencia laboral, adquirida tras trabajar con más de 700 jóvenes y sus respectivas familias, desde la entidad Pokhara, queremos compartir nuestra experiencia y adquirir nuevos métodos que nos permitan mejorar y ampliar la metodología presente, así como llevar a cabo proyectos innovadores en el ámbito de la juventud. Es por ello, que se ha seleccionado a una batería de entidades con experiencias y antecedes de muy distinta índole, para así enriquecer al máximo la calidad del trabajo de todas las entidades participantes y, consecuentemente, de los proyectos que se desarrollen y lleven a cabo. En este proyecto se pretende llegar a conseguir los siguientes objetivos: - Desarrollar una red de trabajo activo en el ámbito de la juventud e intercambiar metodologías relativas a la disminución del riesgo de exclusión social de los jóvenes, especialmente aquellos con menos oportunidades. - Desarrollar conocimientos relativos a la reducción de la exclusión social entre los jóvenes, con el fin de que los profesionales de la juventud consigan poner en marcha en sus países iniciativas que cumplan con la estrategia marcada por la UE. - Trabajar y poner en común los factores que facilitan o precipitan la exclusión social de los jóvenes en cada uno de los países participantes, para que los trabajadores juveniles sean capaces de identificarlos con facilidad y tratarlos en sus puestos de trabajo/voluntariado. - Aprender y compartir nuevos métodos de reconducción de conductas, habilidades, valores y actitudes hacia la normalización, así como técnicas para dotar al adolescente de estrategias necesarias para enfrentarse a los factores de riesgo, concienciando al menor de su situación. - Compartir buenas prácticas, metodologías y técnicas específicas, para que los participantes sean capaces de prevenir o reducir el riesgo de exclusión social de los jóvenes mediante el fortalecimiento de factores protectores. - Plantear y desarrollar proyectos de juventud ligados con la temática del presente proyecto, intercambiando ideas entre los participantes, que puedan ser desarrollados en cualquiera de los países integrantes del proyecto.