Le projet "Alumni in Experiential Learning" (ALUMNI) est né d'un besoin partagé parmi les professionnels de jeunesse européens d'avoir un espace dédié à la réflexion, à la consolidation des valeurs de l’éducation populaire et à l'émergence de nouvelles idées de coopération internationale. Il s'agit d'une rencontre immersive entre 47 acteurs du secteur de la jeunesse provenant de 7 organisations internationales différentes, chacune apportant son propre savoir-faire en matière d'intervention (sport, nature, culture ou arts), mais partageant une méthodologie commune : l'apprentissage par l'expérience. Les participants à ce projet, pour la plupart certifiés du programme de formation longue Via Experientia, sont tous des praticiens engagés dans l'éducation non formelle. Ce projet, porté par le CREPS AuRA, a offert un cadre structuré pour approfondir leurs compétences professionnelles tout en renforçant les liens internationaux, notamment grâce au programme Erasmus+. Objectifs Principaux du Projet Renforcer la solidarité et la coopération internationale L’objectif principal de ce projet était de renforcer les collaborations entre professionnels de la jeunesse au niveau international. Grâce aux mobilités, ALUMNI a permis aux participants de se rencontrer physiquement pour la première fois en France, tout en ouvrant le projet aux acteurs francophones. L’initiative a été soutenue par Erasmus+, offrant ainsi un cadre de qualité pour l’échange de pratiques et l’innovation. Partager et diffuser des compétences pédagogiques centrées sur l'apprentissage par l'expérience ALUMNI visait également à promouvoir l’utilisation des activités de pleine nature comme levier d'apprentissage. Les participants ont eu l'occasion d’explorer l'impact des environnements naturels sur le développement des compétences sociales, émotionnelles et physiques des jeunes, tout en s'immergeant dans la méthode d'apprentissage par l'expérience. Faire émerger des sujets communs et co-créer de nouveaux projets Le projet a permis la création d'un espace de réflexion et de co-construction. En libérant la parole et en facilitant les échanges, des synergies ont émergé parmi les participants, ouvrant la voie à de futurs projets internationaux, tels que des initiatives KA2 en lien avec Erasmus+. Comprendre et s’approprier les opportunités offertes par Erasmus+ et son nouveau programme Un des objectifs clés du projet était de mieux faire connaître les outils et opportunités offerts par Erasmus+ aux professionnels qui n’en avaient pas encore l’expérience. Certains participants ont ainsi pu découvrir le programme via une expérience concrète de mobilité, renforcée par la remise d'un Youthpass pour valider leurs acquis en matière d’apprentissage non formel. De plus, pour certains organismes, ALUMNI a été l’occasion de s'inscrire dans la dynamique Erasmus+ en créant un code OID. Besoins Identifiés et Justifications Le projet ALUMNI répondait à plusieurs besoins pressants au sein de la communauté des professionnels de jeunesse. Tout d’abord, les précédentes rencontres Alumni avaient mis en lumière le besoin croissant de formation continue pour ces acteurs, non seulement pour améliorer leurs compétences, mais aussi pour remettre en question leur posture professionnelle dans un cadre sécurisé et bienveillant. Le sentiment de crise de sens dans leur métier a aussi été identifié comme un facteur préoccupant, d’où l’importance de se rassembler pour raviver l'engagement et donner du sens à leur travail. L’accent mis sur la nature et le sport comme outils pédagogiques a également été justifié par l'importance croissante accordée au bien-être physique et mental des jeunes. Ces activités, en favorisant l'apprentissage expérientiel, offrent aux professionnels des clés pour mieux adapter leurs interventions aux besoins de leurs publics, tout en renforçant leur propre développement personnel.