Comme nous l'avons bien précisé dans le formulaire de candidature, PAX MEDITERRANEA II naît d'une demande spécifique des participants à l'échange de jeunes Pax Mediterranea (Chypre en Juillet 2022) ref: 2020-3-FR02-KA 105-018472 : approfondir les grands enjeux de l’immigration et de la paix tant sur le plan théorique que pratique. Plus spécifiquement, PAX MEDITERRANEA II a essayé de répondre aux questions pressantes posées par les participants à l'échange de Chypre : « Et maintenant, que pouvons-nous faire concrètement ? Comment réagir face aux problèmes d'immigration et de manque de paix dans la région méditerranéenne ? " C’est pourquoi nous avons décidé de postuler pour un stage de formation, une étape ultérieure de l’échange de PAX MEDITERRANEA pour approfondir et compléter le travail mené à Chypre. Compte tenu du public cible, l' objectif de la Formation de Tunis-Radès était de proposer des méthodes et des outils aux éducateurs/animateurs qui travaillent avec des enfants et adolescents immigrés dans des contextes souvent difficiles. En plus de ces objectifs spécifiques qui répondaient aux besoins formulés par les participants et les organisations partenaires, nous nous proposions de réfléchir sur ce qui doit être fait pour développer une Culture de Paix en Méditerranée. Le point de vue est évidemment celui des animateurs/éducateurs, de tous ceux qui utilisent les outils de l'Éducation Non Formelle pour présenter leur propre action éducative dans leurs contextes respectifs. Afin de développer ces thèmes et donner vie à une réflexion constructive nous avons eu recours à des débats/échanges d'idées et d'opinions, à des théories sur la Culture de Non-Violence, à des documents pdf et vidéo, mais surtout à l’échange de bonnes pratiques, à la mise en commun de l'expérience des participants et de leurs organisations. Lors du stage de Radès, chacun a pu présenter le travail, les méthodes et les outils utilisés par son organisation dans le travail éducatif avec les jeunes immigrés. Ce fut une véritable recherche sur les ressources des participants auquel les trois animateurs/facilitateurs du stage ont également contribué. Les rencontres avec les réalités locales et les visites de projet ont rendu l'échange d'expériences considérablement plus riche. La rencontre à l’Espace Farah de La Marsa-Tunis a été particulièrement importante. Un espace ouvert aux jeunes, très agréable, bien structuré et équipé, où on travaille pour l’accueil et l’intégration des jeunes immigrés d'Afrique subsaharienne. Il a été surprenant pour de nombreux participants de constater que même la Tunisie, pays avec un niveau d'émigration en Europe très élevé, doit faire face au phénomène de l'immigration. Un autre objectif pleinement atteint, était la création d'un réseau de partenariat EuroMed. La rencontre de Radès a permis de consolider certaines relations, d'en créer de nouvelles et surtout de créer un réseau qui continuera à agir en menant des actions d'échange et de formation, par exemple avec Solidarité Laïque Méditerranée. Les bases ont également été posées pour la présentation de plusieurs projets faisant suite à Pax Mediterranea II dont un KA 2 axé sur la production de outils utiles aux éducateurs dans leur travail avec les enfants et adolescents migrants.