Az Élő Forrás Hagyományőrző Egyesület - Hunyor Népfőiskola projektje a kisebbségi létből adódó hátrányos helyzet résztvevő szervezetek részéről történő megismerésére irányult. Természetesen a programok aktivitásai nem merültek ki ennyiben, hiszen a három egyesület képviselői arra is törekedtek, hogy a hátrányos helyzetet - amennyire lehet - kompenzálják. A Fostering Inclusion címmel beadott pályázatban nagy hangsúlyt fektettünk a romák helyzetére, a három ország (Magyarország, Szlovákia és Románia) néphagyományára mint kulturális örökségre, illetve mint olyan szellemi örökségre, amely alkalmas a hátrányos megkülönböztetés és a hátrányos helyzet ellensúlyozására.