La discriminazione di genere ha effetti negativi significativi sui giovani e sulle giovani, in vari aspetti della loro vita. Per mitigare questi effetti negativi, il nostro progetto mirava ad insegnare agli operatori giovanili un metodo di lavoro che promuovesse l'uguaglianza di genere, educasse i giovani alla diversità e all'inclusione e creasse ambienti sicuri e solidali in cui tutti gli individui potessero prosperare indipendentemente dal proprio genere e dalla propria identità. Il nostro progetto è stato concepito per promuovere l'inclusività, lo sviluppo delle competenze e il cambiamento sociale. I suoi obiettivi principali erano - Sensibilizzare gli operatori giovanili sulla discriminazione di genere e sul suo impatto sui giovani e dotarli di conoscenze e strumenti per creare spazi sicuri e inclusivi per i giovani. - Consentire agli operatori giovanili di progettare e realizzare attività circensi che incoraggiassero l'acquisizione di competenze, il lavoro di squadra e l'espressione di sé, responsabilizzando e coinvolgendo i giovani. - Facilitare gli scambi interculturali tra gli operatori giovanili, consentendo loro di abbracciare prospettive diverse. - Fornire agli operatori giovanili strategie per affrontare la discriminazione di genere e creare ambienti di sostegno. - Ispirare gli operatori giovanili ad integrare la pedagogia del circo nei loro metodi innovativi di lavoro con i giovani. - Incoraggiare gli operatori giovanili a ideare approcci creativi che affrontino la discriminazione di genere e promuovano l'uguaglianza. Concretamente, il nostro staff di formatori professionisti di pedagogia circense ha insegnato agli operatori giovanili che hanno partecipato al progetto le basi di varie abilità quali: - Acrobazie di coppia e di gruppo - Manipolazione di oggetti - Tecniche di modellazione creativa. I formatori si sono basati su queste conoscenze per insegnare ai partecipanti vari metodi di preparazione e realizzazione di laboratori di pedagogia circense. Il risultato della formazione è stato che i partecipanti sono diventati capaci di utilizzare la pedagogia circense nel loro lavoro quotidiano con i giovani. Le persone partecipanti - hanno proposto attività innovative che mettevano in evidenza la diversità, rispettavano tutte le identità di genere e promuovevano l’inclusione; - hanno acquisito competenze nella pedagogia del circo, consentendo loro di promuovere la crescita personale, il senso di appartenenza, l'accettazione di sé e il benessere emotivo dei giovani, rafforzando al contempo i giovani soggetti a discriminazione di genere (donne, LGBTQIA+); - hanno sviluppato una comprensione più ricca delle diverse culture, che ha permesso loro di connettersi meglio con le diverse comunità giovanili e di servirle; - sono diventate catalizzatori del cambiamento all'interno delle loro comunità, sostenendo attivamente la lotta contro la discriminazione di genere e promuovendo la giustizia sociale. Il progetto ha offerto ai partner l'opportunità di formare il proprio personale, fornendo loro strumenti per raggiungere diversi gruppi target e dotandoli di competenze immediatamente applicabili. Li abbiamo aiutati a implementare nuovi programmi educativi, tra cui la pedagogia circense, all'interno delle loro organizzazioni, migliorandone così la qualità e la portata. I partner hanno cercato di migliorare la qualità e la coerenza dell'educazione non formale. Per raggiungere questo obiettivo, la collaborazione e la creazione di reti di buone pratiche erano importanti. Abbiamo coinvolto molti Paesi nel nostro progetto, consentendo loro di costruire un capitale sociale e di sviluppare nuovi progetti che promuovono un lavoro giovanile più efficiente. Questi sforzi sono stati fondamentali per migliorare gli stili di vita dei giovani, promuovere l'inclusione di persone con background svantaggiati, responsabilizzare i giovani e rafforzare la loro cittadinanza attiva in tutta l'Unione europea. In conformità agli obiettivi di Erasmus+ e agli obiettivi specifici di KA1, il nostro progetto ha affrontato i seguenti temi: - Qualità e miglioramento del lavoro giovanile - Inclusione e partecipazione attiva nella società - Cooperazione e consapevolezza europea.