L’obiettivo principale del progetto è stato quello di promuovere una cultura di rispetto e accoglienza verso la diversità, con l'intento di abbattere gli stereotipi di genere e contrastare una visione sessista della società. Attraverso l’organizzazione di un corso di formazione come attività principale, il progetto ha mirato a costruire un modello sociale in cui uomini e donne, riconosciuti come individui con piena ed eguale cittadinanza, possano godere delle stesse opportunità all’interno di un contesto sociale inclusivo ed equo. Dall’obiettivo principale sono stati individuati i seguenti obiettivi specifici: -Il primo obiettivo è stato quello di favorire il superamento e il cambiamento dei modelli relazionali e socio-culturali. Ciò ha comportato un'attenta conoscenza, analisi ed elaborazione critica di pregiudizi, tradizioni e pratiche basate su ruoli stereotipati di uomini e donne, sensibilizzando le/gli operatrici/tori a riconoscere e contrastare tali dinamiche. Il secondo obiettivo ha riguardato la formazione di un nuovo pensiero e nuove pratiche. Sono stati proposti interventi focalizzati sull'uso di un linguaggio "inclusivo", non discriminatorio e non violento, favorendo l’individuazione di buone prassi adeguate ai contesti sociali e alla realtà post-pandemica, in continuo cambiamento. In questo contesto, l’educazione linguistica è stata vista come strumento di trasformazione culturale. Il terzo obiettivo ha mirato alla creazione di nuove modalità di relazione. Si è posto particolare accento sull'attribuzione di valore alle storie e alle azioni del movimento delle donne contro il pregiudizio sessuale. Gli interventi si sono focalizzati sul riconoscimento del valore dell’attivismo femminista e sulla promozione di relazioni più egalitarie. Il quarto obiettivo si è concentrato sugli interventi di educazione non violenta nelle relazioni tra le persone, basati su concetti chiave come libertà, desiderio, autostima, fiducia, reciprocità, parità, autodeterminazione, consapevolezza e responsabilità, nel rispetto delle scelte individuali. Il progetto ha avuto come scopo quello di promuovere la comprensione e l'attuazione di relazioni sane e rispettose, contrarie alla violenza e alla discriminazione. Infine, il progetto ha promosso l’utilizzo della strumentazione digitale. Sono stati organizzati interventi di collaborazione online tra giovani, operatori giovanili e istituzioni, con l'obiettivo di sviluppare una rete di collaborazione digitale che consentisse lo scambio di esperienze, conoscenze e pratiche. Questo approccio ha contribuito ad aumentare l'accesso alle risorse educative e a creare opportunità di apprendimento interattivo, favorendo l'inclusività e la partecipazione di tutte e tutti.