Proiectul “Involve to Evolve” a fost creat pentru a contribui la nevoia de dezvoltare a competentelor de relationare si comunicare a 40 de tineri din comunitatile partenere (RO, HU, SK, LT), cu varste cuprinse intre 18 si 23 de ani. Ideea crearii acestui proiect a venit de la un tanar din comunitatea in care activeaza Asociatia Elemdiar, in Romania, in urma constientizarii nivelului scazut de interactiune sociala, din urma pandemiei. Acest lucru a fost sustinut si de diferite studii si cercetari, precum cel Forbes Health, prin care a fost descoperit ca 59% dintre respondenti intampina dificultati in formarea unor conexiuni sociale in urma COVID-19, 25% au declarat ca se simt anxiosi si 20% au spus ca se simt speriati sa interactioneze cu prietenii sau membri ai familiei pe care nu i-au intalnit de la inceputul pandemiei. Mai mult de atat, 56% dintre oameni se simt mai izolati de la debutul pandemiei si 29% raporteaza ca se simt mai deprimati (https://bit.ly/3tdlelf). Comunicarea interpersonala eficienta implica adesea deschidere catre ceilalți, constientizare sociala, gestionarea emotiilor, abilitați de autoprezentare, verbalizarea nevoilor, tactici de gestionare a conflictelor. Astfel, prin implementarea unor activitați care au sporit aceste caracteristici in randul participantilor, am putut contribui la combaterea izolarii sociale, care poate afecta sanatatea mentala daca nu este abordata din timp. Propunerea ELEMDIAR a fost crearea unui context de invatare cu o durata de 10 zile de activitati, unde 40 de tineri din RO, SK, HU si LT sa socializeze, sa isi exerseze comunicarea intr-o limba straina, sa se poata dezvolta personal si sa invete aspecte importante ce stau la baza dezvoltarii unui set de soft skills. In urma discutiilor avute cu partenerii si tinerii implicati in faza de planificare, ne-am dorit ca prin acest proiect, tinerii participanti sa invete cum sa se adapteze intr-un mod functional la mediul in schimbare in care traiesc, pentru a crea relatii personale si profesionale prospere si de durata si pentru a-si creste sentimentul de autonomie, ceea ce le va spori motivatia intrinseca, care este esentiala datorita rolului sau semnificativ in promovarea bunastarii indivizilor, a creativitatii si a dezvoltarii personale. De asemenea, ne-am axat pe cresterea stimei de sine a tinerilor, aceasta jucand un rol indispensabil in luarea deciziilor, in dezvoltarea obiectivelor viitoare, in sanatatea mentala si in interactiunea cu ceilalti. Obiectivele specifice ale proiectului au fost: O1. Cresterea motivatiei intrinseci si a stimei de sine in randul a 40 de tineri din comunitatile locale din RO, LT, SK si HU, pana la sfarsitul mobilitatii. O2. Dezvoltarea nivelului de competente interculturale in randul a 40 de tineri proveniti din RO, LT, SK si HU, pana la finalul mobilitatii. O3. Indrumarea celor 40 de tineri din comunitatile locale din RO, LT, SK si HU sa descopere cum sa se autocunoasca si autoprezenta cat mai bine, pana la finalul mobilitatii. Obiectivele propuse pentru proiect au fost in stransa legatura cu prioritatile programului Erasmus+, cu un accent specific pe cel de INCLUZIUNE SI DIVERSITATE. Acest proiect a luat in considerare si cele 11 Obiective Europene pentru Tineret (https://youth-goals.eu/youthgoals). Toate cele trei obiective propuse s-au realizat prin activitatile planificate pentru mobilitate, acestea cuprinzand axe de impact asupra tuturor obiectivelor cumulate sau asupra a cate unui obiectiv in parte. Cele trei obiective au contribuit la indeplinirea scopului proiectului, acela mentionat mai devreme, de a-i ajuta pe tinerii participanti sa isi dezvolte competentele de comunicare eficienta si de relationare cu cei din jur. La indeplinirea obiectivelor au contribuit organizatiile partenere, care au ajutat in permanenta cu expertiza in managementul proiectului si si-au oferit ajutorul cu fiecare ocazie, facilitatorii proiectului, care au avut experienta atat in facilitat schimburi intre tineri, cat si in subiectul propus pentru proiect, astfel putand sa ii indrume pe participanti cat mai bine in imbunatatirea competentelor lor, cat si tinerii care au ales sa fie prezenti in mobilitate, care au participat activ la activitatile propuse si care, prin experienta lor, au putut invata lucruri importante unii de la ceilalti.