Obiective: O1- lucrătorii de tineret care lucrează cu tineri defavorizați să fie mai pregătiți să fie integrați în viața de zi cu zi prin sport, cu metode incluzive, cursuri de formare, noi seturi de instrumente educaționale O2 Extinderea și dezvoltarea lucrătorilor de tineret/personalului sportiv care lucrează cu tinerii defavorizați și permițându-le acestora să se integreze și să fie inclusi în societate, utilizând activități sportive integrative O3 Utilizarea puterii sportului și a activității fizice pentru sprijin psiho-social, ameliorarea stresului, educație, sănătate și incluziunea tinerilor și refugiaților defavorizați Am dorit să ne axam pe probleme importante de egalitate în sport și luptând impotriva practicilor discriminatorii, a preferințelor rasiale, utilizând sportul ca instrument pentru a distrug stereotipurile, a promova continuitatea practicarii sportului pe parcursul vieții lor prin realizarea de :Cursuri de formare (TC),Turnee/evenimente sportive Produse:Multilingual Toolkits- ,Ateliere naționale, Webinarii internaționale,echipe de fete / sporturi mixte. Abilitati sporite pentru lucratorii de tineret in domeniul sportului privind empatia ,transformarea activitatilor și promovararea sporturilor incluzive.
Proiectul P4P a avut ca obiective europene pentru tineret crearea de societăți mai incluzive prin intermediul sportului. Potrivit UNHCR Sport Strategy, sportul este "mai mult decât un joc", are puterea de a uni oamenii într-o comunitate. Prin P4P am dorit să creăm o rețea între cluburi sportive europene , organizații sportive și ONG-uri , care folosind puterea de unire și vindecătoare a sportului, să ajute mai mulți refugiați și tineri defavorizați.Proiectul P4P a apărut pe fondul nevoii de incluziune, sprijin,de primire a refugiaților ucraineni din Europa. În 2022, România a primit aproape 113.000 de refugiați ucraineni. În parteneriat, toți partenerii au refugiați din Ucraina și din alte țări. Din 2022, un număr tot mai mare de copii și tineri refugiați au nevoi de incluziune socială în timpul vieții lor socio-educaționale. Pentru acești tineri dezavantajați, sportul poate fi transformațional si creea noi oportunităti, poate sa construiasca prietenii .Astfel, institutiile partenere au dorit sa identifice astfel de categorii pe care sa le implice in implementarea proiectului , in activitati locale si mobilitati internationale si sa formeze retele de lucratori pentru aceste situatii.