Проектът беше насочен към постигането на три основни цели, заложени в нашия Акредитационен план по програма „Еразъм+“. Първата цел беше социалното и професионално включване на уязвими младежи. Нашата мисия е да подкрепяме и интегрираме млади хора от неравностойни и маргинализирани групи, като им предоставим равни възможности за развитие. Част от тях произхождат от институции или приемна грижа, често изправени пред изолация и липса на перспективи за реализация. Чрез този проект успяхме да достигнем именно до тях, анализирайки техните индивидуални нужди в интелектуален, социален и психологически аспект. На тази база разработихме адаптирани обучителни дейности, които подпомогнаха повишаването на тяхната самооценка, мотивация и умения за социална интеграция. Втората цел беше развиването на ключови компетенции сред българските и европейските младежи, в съответствие с Youthpass компетенциите: многоезичие, личностно и междуличностно развитие, активно гражданство, предприемачество, културна осъзнатост и дигитални умения. Тези компетенции са от съществено значение за младия човек в XXI век – за неговото включване в обществото, заетостта, личните взаимоотношения и общото му благополучие. Чрез неформално образование, обмен на опит и активно участие в групови дейности, младежите усвоиха умения, които насърчават приобщаването и демократичните ценности. Третата основна цел беше повишаване на шансовете за професионална реализация на младите хора и разширяване на тяхната пригодност за заетост. Данните на Eurobarometer за „Младежта и демокрацията в Европейската година на младежта“ показват, че младежката заетост е сред водещите приоритети в ЕС. От дългогодишния ни опит в работата с институции, приемни семейства и млади хора от селски райони и групи в риск знаем колко трудно е тяхното включване на пазара на труда. Тази цел е част от основата, върху която е създадено сдружение „Ре-Акт“ още през 2010 г., и продължава да бъде приоритет. Чрез проектите по Еразъм+ предоставяме възможности младите хора да развият практически умения, увереност и предприемаческо мислене, които да ги подготвят за реални професионални предизвикателства.