Проектът беше реализиран като част от дългосрочното изпълнение на Erasmus+ акредитацията на Фондация „Смокиня“ в сектор „Младеж“. Чрез международните мобилности организацията целеше да разшири достъпа до качествено неформално учене, да развие компетентностите на младите хора и младежките работници и да укрепи капацитета си за приобщаваща и качествена младежка работа. Проектът адресира четири основни потребности: ограничен достъп на млади хора с по-малко възможности до международни образователни дейности; необходимост от развитие на личностни, социални, комуникационни и лидерски компетентности; потребност от приложими методи за работа с млади хора; и необходимост от устойчиво международно сътрудничество и организационно учене. Дейностите допринесоха за напредък по трите цели на акредитацията: устойчивост чрез социално включване - чрез осигуряване на достъп до мобилност за участници с по-малко възможности и интегриране на устойчиви практики в съдържанието и организацията на дейностите; развитие на лидерски компетентности и повишаване качеството на младежката работа - чрез преживелищно учене, рефлексия, самостоятелна работа, комуникационни и фасилитационни методи; изграждане на капацитета на организации за приобщаване - чрез обмен на практики, международно сътрудничество, документиране на методи и подобряване на процесите по подбор, подготовка, подкрепа, мониторинг и оценяване. Основната цел беше международните мобилности да бъдат използвани като инструмент за развитие на участниците и за устойчиво подобряване на младежката работа на Фондация „Смокиня“ и партньорските организации. По-конкретно проектът целеше: развитие на личностни, социални, междукултурни, комуникационни и лидерски компетентности; насърчаване на критичното мислене, инициативността, самонстоятелността и личната отговорност; създаване на безопасна и приобщаваща учебна среда; разширяване на достъпа до международно учене за участници с по-малко възможности; прилагане и обмен на преживелищни и неформални образователни методи; укрепване на международните партньорства и организационните системи за управление на качеството; насърчаване на устойчиво поведение, междукултурен диалог, европейско участие и отговорно използване на дигиталните технологии. За постигането на тези цели бяха реализирани три взаимно допълващи се мобилности: A1 - Youth Exchange „Taste Away“ Младежки обмен, който използва храната, местните традиции и живота в селска среда като контекст за междукултурно учене, сътрудничество и устойчив начин на живот. Участниците развиваха социални, комуникационни и междукултурни компетентности чрез съвместно планиране, практически задачи, групова рефлексия и създаване на общи образователни продукти. A2 -Training Course „RESET: Beyond the System“ Обучение за младежки работници, насочено към дигиталните навици, управлението на вниманието, личната устойчивост, саморегулацията и личната отговорност. Програмата включваше преживелищно и самонасочено учене, системни и телесни методи, работа сред природата, коучинг, групова рефлексия и планиране на последващи действия. A3- Training Course „HACK the System“ Обучение за младежки работници, фокусирано върху комуникацията, връзката между език, възприятие и поведение, задаването на въпроси, reframing, системното мислене, публичното говорене и осъзнатото използване на изкуствен интелект. Участниците упражняваха методи, приложими при фасилитиране, работа в екип и създаване на образователни процеси. Трите дейности бяха планирани като взаимно допълващи се: „Taste Away“ постави акцент върху общността и междукултурното учене, „RESET“ - върху саморегулацията и личната устойчивост, а „HACK the System“ - върху комуникацията, системното мислене и приложението на съвременни инструменти в младежката работа. По този начин проектът подкрепи едновременно индивидуалното развитие на участниците, качеството на образователната практика и организационното развитие в рамките на акредитациятаа.