La implementación del proyecto ‘’The timeless games’’ nace de la idea principal del uso de los juegos como método para aprender y vivir el presente, nuestro objetivo fue enseñar a los participantes todo el aprendizaje que hay detrás de los juegos, desde los juegos más tradicionales de nuestro pueblo hasta los juegos más modernos conocidos por todos. Por otro lado, ayudar a darse cuenta de que cuando jugamos estamos viviendo el presente, es otra manera de incitar a jugar y combatir todos los problemas relativos a no vivir el ahora, tales como son la ansiedad o la depresión. Con el propósito de brindar una experiencia única y educativa, las actividades incluyeron debates, presentaciones, juegos de rol, simulaciones, trabajos grupales, ejercicios, excursiones y lluvia de ideas, todo esto, de una manera gamificada para trabajar con el juego como herramienta clave durante el proyecto. Los objetivos del proyecto fueron: Desarrollar las habilidades de los participantes e incentivar los métodos no tradicionales de aprendizaje, así como la comunicación tanto grupal como individual, para que los participantes sean capaces de comprender los conceptos principales de la teoría de juegos, y las ventajas detrás de ello, así como el programa Erasmus + y la educación formal ampliando su cartera de habilidades blandas y mejorando su currículum. Mejorar los recursos de los participantes jóvenes en lo que respecta a la práctica de la creación de juegos ‘’tradicionales’’ con objetivos educativos, todo ello para fomentar el aprendizaje activo y el desarrollo de habilidades críticas de manera lúdica y accesible. Crear un catálogo sobre juegos tradicionales, dicho catálogo tiene un total de 18 juegos, de los cuales 3 son juegos tradicionales de cada país (Portugal, Macedonia, Italia, España, Eslovenia y República Checa) más un juego por país que ha sido creado y puesto en práctica durante el proyecto. Cada juego está explicado detalladamente, desde la historia hasta el aspecto educativo de dicha actividad. De esta manera creamos un almacén de recursos a base de juegos para usar como herramienta lúdica. Promover un sentido de responsabilidad cívica, inclusión social y tolerancia hacia las minorías que viven con nosotros. LGTBQ+, migrantes, refugiados, personas discapacitadas, presentando noticias en nuestros canales de comunicación que refuercen los valores europeos de dignidad, estado de derecho, democracia y tolerancia. Potenciar la participación intercultural y el desarrollo personal de la juventud en los niveles local, nacional y europeo en lo que respecta a los valores que sustentan nuestro proyecto común de convivencia y marco cultural. Estos objetivos coinciden estrechamente con los propuestos por la guía del programa Erasmus + para el año 2024. Contribuyen al desarrollo de competencias clave para los jóvenes, incluyendo a aquellos con menos oportunidades. Además, refuerzan la capacidad de participación juvenil en los instrumentos democráticos europeos, promueven el diálogo intercultural y la inclusión social, y buscan defender el pensamiento crítico, la confianza personal para llevar a cabo proyectos propios, la iniciativa juvenil, la diversidad y la solidaridad. En resumen, el proyecto ha combinado el aprendizaje innovador con el fortalecimiento de valores fundamentales en la juventud europea. A través de la creación y práctica de juegos educativos, se han desarrollado habilidades críticas y blandas, al tiempo que hemos fomentado la inclusión social y la responsabilidad cívica. El proyecto no solo ha ampliado las competencias de los jóvenes, sino que también ha creado recursos valiosos y accesibles para la educación lúdica, promoviendo la participación activa en la construcción de una sociedad más diversa, solidaria y comprometida.