El proyecto BRIDGES surgió como una respuesta a la necesidad de generar espacios donde jóvenes de diferentes culturas pudieran reflexionar, expresarse y actuar frente a los retos sociales y medioambientales actuales. En un contexto global marcado por el individualismo, la polarización y el cambio climático, se planteó el arte como una herramienta poderosa para conectar realidades diversas y promover el compromiso social. Desde la Fundació Champagnat, se identificó una creciente inquietud por parte de los jóvenes vinculados a la organización, quienes manifestaban interés en el activismo, el cuidado del planeta y formas creativas de participación ciudadana. A partir de estas inquietudes surgió la idea del proyecto, que fue diseñado por los propios jóvenes y en colaboración con entidades internacionales con experiencia en juventud, arte y sostenibilidad. Como Fundación, fue un objetivo importante el estrenarse como applicant en los proyectos del programa Eramus+, poder entender de qué trata, el funcionamiento práctico, y lo que significa a niveles de gestión y realización, un proyecto de nivel internacional. Ésto supuso un objetivo secundario pero no menos importante, que es la mejora y la capacitación del equipo interno de la organización. Por último, fue una oportunidad para que los jóvenes de la Fundación y de la comunidad local pudiesen conectar con otras realidades e ideas, y pudiesen tener un espacio donde expresarse y empoderarse. El proyecto BRIDGES buscó fomentar el compromiso y la participación juvenil en la construcción de un futuro más sostenible e inclusivo, construir puentes entre los participantes a través del arte como herramienta de transformación social, promover el diálogo intercultural, la inclusión y la tolerancia; desarrollar sus habilidades de comunicación, pensamiento crítico y expresión artística; concienciar sobre problemas globales, fomentando la participación en la vida democrática. En específico: - fomentar la conexión entre los participantes, generar una red de agentes activos, potenciando el diálogo intercultural, la valoración y aceptación de la diversidad promoviendo la igualdad de género y la tolerancia hacia las diferencias culturales, incentivando así el sentimiento del ser europeo y sus valores. - impulsar el crecimiento personal y el aprendizaje continuo de los jóvenes, desarrollando sus capacidades y actitudes. Mejorar competencias y habilidades comunicativas, de expresión, de pensamiento crítico, mediante el aprendizaje no formal, conectar, debatir y encontrar consenso entre pares. - desarrollar y fomentar la creatividad y la expresión artística como formas de participación activa en sociedad, - concienciar y sensibilizar sobre los problemas globales actuales, incentivar la participación social activa en la vida democrática y el compromiso con las problemáticas ecológicas y sociales que estamos atravesando. El enfoque del proyecto se alineó con las prioridades del programa Erasmus+: inclusión y diversidad, sostenibilidad medioambiental, participación juvenil y transformación digital, favoreciendo un proceso participativo y centrado en el aprendizaje experiencial.