Desde la perspectiva de la práctica de trabajo con jóvenes, el proyecto Emotion in Motion estableció una serie de objetivos claramente definidos para enriquecer y fortalecer el trabajo de los profesionales dedicados a la juventud. Uno de los principales objetivos fue proporcionar herramientas efectivas a los trabajadores juveniles, yendo más allá de la teoría para equiparlos con enfoques prácticos y probados que les permitieran abordar de manera más efectiva las cuestiones de salud mental que afectan a los jóvenes. Esto incluyó el desarrollo de habilidades en expresión emocional y corporal, fundamentales para ayudar a los jóvenes a comprender y gestionar sus emociones. Además, el proyecto abordó la identidad corporal de los adolescentes y el impacto de las redes sociales en ella, reconociendo el papel crucial que estos temas desempeñan en la vida de los jóvenes en la actualidad. Se capacitó a los trabajadores juveniles para que comprendieran mejor estos aspectos y pudieran guiar a los jóvenes hacia una identidad saludable y un uso equilibrado de las redes sociales. Otro objetivo importante fue promover un estilo de vida saludable entre los jóvenes. Para ello, se ofrecieron a los trabajadores juveniles actividades de trabajo corporal que pudieron implementar con sus estudiantes, fomentando hábitos saludables de ejercicio y bienestar general. Emotion in Motion también proporcionó una base teórica sólida en salud mental juvenil. Se buscó que los participantes comprendieran los fundamentos detrás de las prácticas que aprendieron, permitiéndoles abordar los problemas de salud mental con un enfoque informado y respaldado por la teoría. Finalmente, uno de los objetivos más críticos fue ayudar a los trabajadores juveniles a identificar signos tempranos de problemas de salud mental en los jóvenes, como la depresión y la ansiedad. A través de la formación, los participantes adquirieron herramientas para intervenir de manera oportuna y brindar el apoyo necesario a los jóvenes en riesgo. Entre los logros adicionales, se observó una mayor cohesión grupal de lo esperado, lo que permitió el surgimiento de una red de apoyo entre los participantes que continuará más allá del proyecto. Además, la integración de metodologías como la improvisación aplicada y el playback theatre demostró ser particularmente efectiva en el desarrollo de habilidades de empatía y conexión emocional. Para garantizar que los aprendizajes sigan teniendo impacto, se planifican actividades de seguimiento y difusión. Se continuará compartiendo materiales y experiencias a través de diversas plataformas y se buscarán nuevas oportunidades para implementar lo aprendido en futuros proyectos Erasmus Plus, asegurando la sostenibilidad de los resultados obtenidos.