Be or Try to Be, se trata de un Training Course que se desarrollará en Vilanova de Arousa, Galicia, España durante 9 días., concretamente del 21/10/2023 al 29/10/2023 (incluyendo los dos días de viaje), contando con un total de 22 participantes pertenecientes a 5 países diferentes. Así pues, las organizaciones han sido rigurosamente seleccionadas en base a la compatibilidad de características, valores, acciones llevadas a cabo, aportación de oportunidades o experiencias interesantes relacionadas con la temática pedagógica del Training Course y con la actividad de Arousa Moza. Estas organizaciones son las siguientes: Arousa Moza (España); Asociatia Pentru Dezvoltare Activa (Rumanía); ASSOCIAÇÂO SELFMADE - MOBILIDADE INTERNACIONAL E EMPREENDEDORISMO (Portugal); Euroactive (Bulgaria); KIYIKOY DOGA SPORLARI KULUBU DERNEGI (Turquía). El proyecto comenzará nada más notificarnos su aprobación de forma que el equipo perteneciente a la organización anfitriona, que es Arousa Moza, comenzemos a organizarnos y gestionar este proyecto. La forma de hacerlo será a través de reuniones en la localidad de pertenencia y a su vez, mantendremos el contacto con las organizaciones participantes en todo momento, aportando la información precisa acerca del Training Course o cualquier otro tema que pueda ser objeto de inquietud (logística, participantes, etc). Este Training Course tiene como objetivo destacar la importancia de la pedagogía en las organizaciones, abarcando valores como derechos humanos, empatía, paciencia, cuidados personales, técnicas sociales y conciencia social. Además, busca respaldar futuros proyectos que incorporen la pedagogía, fomentando el conocimiento crítico de la misma. También persigue mejorar las relaciones sociales internas y externas de las organizaciones, comprender las diversas situaciones pedagógicas a nivel internacional, y motivar a las personas a comprometerse con una labor más inclusiva desde su perspectiva personal. A través del método "learning by doing", tal y como su significado puede revelar, seguiremos una metodología de aprendizaje centrada en crear un conocimiento mediante la experiencia y reflexión. Esta resulta muy útil ya que no solamente se aprende haciendo, sino que a su vez se trabajan varias áreas como el aprendizaje a base de posibles errores (para encaminar las acciones siempre estarán los trainers y es ahí en donde podrán ser los participantes conscientes de sus actos) o el desarrollo de habilidades para resolver posibles inconvenientes que surjan en sus vidas como trabajadores/as de ONGs. Con el transcurso de los días de la fase de implementación del proyecto, las actividades serán de índole más práctico a pesar de que todas tengan su base en la practicidad siguiendo el método justamente mencionado. Así pues, la forma mediante la cual llevaremos a cabo el trabajo de los conceptos expresados será a través de la educación no formal. Concretamente, mediante talleres, exposiciones, técnicas grupales , debates, mesas redondas, juegos de role playing, teatro o actividades que fomenten el contacto con las personas locales de Vilanova (ya que es una forma más de trabajo de los valores que pretendemos que se trabajen). La razón principal por la cual hemos escogido este tipo de trabajo es por su adaptación a cualquier entorno y situación, favoreciendo la inclusión e igualdad de oportunidades entre participantes de cada organización. Objetivo General: Promover la aplicación efectiva de la pedagogía en organizaciones, entornos laborales y profesionales, con el propósito de fortalecer el desarrollo personal y profesional de los participantes, así como fomentar la conciencia y aplicación práctica de los valores fundamentales promovidos por la Unión Europea. Objetivos Específicos: Sensibilizar a los participantes sobre la importancia y la aplicación de la pedagogía en sus respectivas organizaciones y ámbitos laborales, destacando su papel como herramienta clave para el desarrollo integral. Facilitar el intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas entre participantes de diferentes países, con el objetivo de enriquecer sus habilidades pedagógicas y promover estrategias innovadoras. Abordar temas cruciales como derechos humanos, inclusión, técnicas sociales, conciencia social, empatía, paciencia y respeto, integrándolos en la práctica pedagógica para promover un enfoque más inclusivo y consciente en la educación. Desafiar la percepción disociada del cambio social al enfocarse en la idea de que pequeñas acciones pedagógicas individuales pueden tener un impacto significativo en la promoción de valores europeos y la construcción de una sociedad más cohesionada. Inspirar a los participantes a regresar a sus países con un conjunto de habilidades pedagógicas mejoradas y la disposición necesaria para liderar proyectos educativos centrados en la juventud, contribuyendo así al cambio positivo en sus comunidades.