I am Everyone Else (MY VOICE) ha raggiunto gli obiettivi prefissati: ha promosso la partecipazione attiva dei giovani attraverso l’arte come mezzo per l’esplorazione personale e il rafforzamento delle competenze sociali. Il progetto ha contribuito a sviluppare nei partecipanti una maggiore consapevolezza della propria identità, ha migliorato sicurezza e autostima e ha fornito loro strumenti utili per comprendere e affrontare le dinamiche sociali e culturali. Le attività principali del progetto comprendevano laboratori artistici – tra cui improvvisazione teatrale, modellazione con la creta e fotografia – e momenti ricreativi pensati per favorire la condivisione e il lavoro di squadra. Questo approccio ha incoraggiato i giovani partecipanti a esprimersi in modo autentico e a riflettere sui propri bisogni, ha rafforzato la capacità di collaborare in gruppo e ha evidenziato i tratti comuni anche se provenienti da Paesi diversi. Durante questa settimana di scambio culturale a Brescia i.le giovani hanno avuto l’opportunità di esprimersi liberamente e riflettere sulle loro aspirazioni. Particolare attenzione è stata dedicata all’inclusione: 12 giovani con minori opportunità hanno preso parte al progetto, trovando un ambiente accogliente e inclusivo. Grazie a una progettazione attenta -apv con sezione dedicata all'inclusione dei fewer opportunitiess- e al clima collaborativo creato -applicazione del gioco del secret friend per promuovere mutuo aiuto; sviluppo di sessioni pensate e condotte dai partecipanti-, questi partecipanti si sono integrati pienamente nel gruppo, partecipando con pari dignità e senza percepire barriere o svantaggi rispetto agli altri. Anche dal punto di vista economico, sono state adottate misure concrete per abbattere le barriere: AE ha anticipato le spese di viaggio per i partecipanti georgiani, permettendo loro di superare le difficoltà legate all’anticipo di somme elevate e garantendo a tutti un accesso equo alle attività del progetto. In linea con le priorità del programma Erasmus+, MY VOICE ha integrato strumenti digitali per supportare le attività, migliorandone l’accessibilità e la flessibilità. Tra questi, sono stati utilizzati: piattaforme collaborative online per la comunicazione (Padlet), strumenti di apprendimento virtuale (Mentimeter) e applicativi per la valutazione del progetto (i-Val e Google Form). Questi strumenti hanno facilitato l’interazione tra i partecipanti e il monitoraggio continuo delle attività. Parallelamente, il progetto ha adottato concrete pratiche sostenibili per promuovere una maggiore consapevolezza ambientale. Durante i laboratori artistici sono stati utilizzati materiali riciclati (filo, carta), è stata incentivata la riduzione degli sprechi attraverso l’uso di borracce e bicchieri riutilizzabili, e si è sperimentata una giornata interamente vegana, dalla colazione alla cena. Queste iniziative hanno sensibilizzato i partecipanti sulle sfide ambientali e dimostrato l’importanza di adottare comportamenti responsabili.