Šiandieniniame sparčiai besikeičiančiame skaitmeniniame pasaulyje skaitmeninių įgūdžių integravimas į jaunimo ugdymą tapo itin svarbus. 2022 m. Skaitmeninės ekonomikos ir visuomenės indeksas (DESI) parodė, kaip Europos Sąjungos valstybės narės – tarp jų Lietuva, Italija, Latvija ir Estija – prisitaikė prie šių pokyčių. Šių šalių rezultatai buvo panašūs į ES vidurkį (ES vidurkis – 52,3; Lietuva – 52,4; Latvija – 49,7; Italija – 49,3; Estija – 56,5), todėl akivaizdu, kad nors augimas pastebimas, vis dar buvo daug erdvės tobulėti, ypač taikant naujas technologijas, tokias kaip 3D spausdinimas. Revoliucinė 3D spausdinimo technologija, kilusi iš skaitmeninės revoliucijos, suteikė išskirtinę galimybę skatinti inovacijas, ekonominę plėtrą ir aplinkos tausojimą. Tyrinėdami šios technologijos poveikį švietimo ir verslo srityse, supratome, kad tai – ne tik prisitaikymas prie naujovių, bet ir darbo, kūrybiškumo bei tvarumo ateities formavimas. 3D spausdinimas DESI kontekste parodė transformuojančių galimybių kelią. Ši sritis apėmė tris svarbias prioritetines kryptis vienu metu: skaitmeninimą, tvarumą ir verslumo darbo rinką, todėl tapo idealiu įrankiu spręsti aktualius jaunimo klausimus: Skaitmeninimas: 3D spausdinimas skatino praktinį skaitmeninių įgūdžių ugdymą – nuo kompiuterinio projektavimo (CAD) iki įrangos valdymo. Dalyviai įgijo ne tik techninių įgūdžių, bet ir supratimą, kaip skaitmeninės technologijos pritaikomos realiame gyvenime. Tvarumas ir aplinka: 3D spausdinimas sprendė aplinkosaugos ir tvarumo iššūkius, mažindamas atliekų kiekį, naudojant medžiagas efektyviau ir taikant perdirbtas medžiagas. Švietimas apie šią technologiją skatino aplinkai draugišką mąstymą ir leido jaunimui realiai prisidėti prie tvarios gamybos. Verslumas ir darbo rinka: 3D spausdinimo industrija ES sparčiai augo – 2024 m. jos dydis siekė beveik 6 mlrd. eurų, o iki 2029 m. prognozuojama, kad jis išaugs iki beveik 11 mlrd. eurų. Tai reiškė augantį kvalifikuotų specialistų poreikį. Suteikę dalyviams žinių ir įgūdžių, mes didinome jų įsidarbinimo galimybes ir verslumo potencialą. Atsižvelgę į visus šiuos aspektus, poreikius ir naudą, kartu su partneriais iš Latvijos, Estijos ir Italijos nusprendėme įgyvendinti „Erasmus+“ jaunimo mainų projektą „3Dimensional Thinkers“, kuris subūrė 28 jaunuolius ir 4 grupių vadovus. Mainai vyko 2025 m. kovo 25 d. – balandžio 4 d. Kaune, Lietuvoje. Tikslas Šio jaunimo mainų projekto tikslas buvo ugdyti dalyvių kūrybiškumą ir skaitmeninį raštingumą, ypatingą dėmesį skiriant skaitmenizacijos bei 3D modeliavimui. Siekėme suteikti jaunuoliams žinių, įgūdžių ir pasitikėjimo, reikalingų sėkmingai veikti skaitmeniniame pasaulyje, pasitelkiant dinamišką ir bendradarbiavimu grįstą aplinką. Uždaviniai Projekto pabaigoje buvo įgyvendinę šiuos uždavinius: O1. Supažindinome dalyvius su skaitmeniniu ugdymu per 3D spausdinimo temą. O2. Padidinome dalyvių ir jų bendruomenių informuotumą apie skaitmeninių kompetencijų – ypač 3D spausdinimo – teikiamas karjeros galimybes. O3. Skatinome įgūdžių ir žinių, reikalingų savarankiškam įsidarbinimui, darbo paieškai bei verslo iniciatyvoms 3D spausdinimo srityje, ugdymą. Projektas tiesiogiai prisidėjo prie E+ programos ir ES jaunimo politikos tikslų, atliepdamas metinius prioritetus: Skaitmeninę transformaciją, Aplinkosaugą ir kovą su klimato kaita bei Įtrauktį ir įvairovę.