Sudaryti galimybes jauniems žmonėms geriau įsilieti į bendruomenę bei tapti pavyzdžiu kaip galima būti aktyviais, dalyvauti sprendimų priėmimo procese. Jaunuoliai galėjo įsitraukti ir mokytis dalyvauti pilietinėje visuomenėje, formuotis kaip būsimi sprendimų priėmėjai, kurie savo veikloje puoselės demokratines vertybes. Buvo sudaroma galimybė aktyviai dalyvauti pilietiniame, ekonominiame, socialiniame, kultūriniame ir politiniame visuomenės gyvenime (organizuojamos atitinkamos dirbtuvės), daug dėmesio skiriant mažiau galimybių turintiems. Buvo didinamas jaunimo informuotumas apie bendras Europos vertybes, teises ir galimybes prisidėti prie Europos integracijos proceso (susitikimuose su politikais, miestų partnerių vykdomose veiklose ir pan.), ugdomi jaunimo skaitmeniniai, socialiniai gebėjimai, dėmesys skiriamas kritinio mąstymo formavimui (supratimui apie dezinformaciją, melagingas naujienas ir propagandą). Taip buvo ugdomas jaunuolių gebėjimas dalyvauti demokratiniame gyvenime.