Realizując projekt w ramach akredytacji Erasmus+ w sektorze młodzieży, Fundacja Europejski Instytut Outsourcingu dążyła przede wszystkim do podnoszenia jakości pracy z młodzieżą oraz rozwoju kompetencji edukatorów, trenerów i osób pracujących z młodzieżą, zgodnie z celami zapisanymi w naszej strategii akredytacyjnej. Celem projektu było stworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń, dobrych praktyk i wiedzy pomiędzy ekspertami, praktykami oraz przedstawicielami różnych sektorów, co miało bezpośrednio przełożyć się na rozwój kompetencji zawodowych i osobistych uczestników oraz na wzmacnianie potencjału instytucjonalnego FEIO jako organizacji uczącej się. W roku 2024/2025 działania projektowe koncentrowały się wokół dwóch kluczowych obszarów: Rozwój i upowszechnianie metodyki uczenia się przez doświadczanie (experiential learning) – poprzez organizację międzynarodowego wydarzenia edukacyjnego Experiential Learning Congress, które zgromadziło ponad 150 uczestników z pięciu kontynentów, w tym trenerów, naukowców, praktyków i decydentów. Celem tego działania było pogłębienie wiedzy uczestników na temat nowoczesnych metod nauczania i uczenia się, łączenie teorii z praktyką oraz wzmacnianie współpracy międzysektorowej pomiędzy edukacją formalną, pozaformalną i akademicką. Kongres miał również wzmocnić rolę FEIO jako organizacji eksperckiej w zakresie uczenia się przez doświadczanie, zarówno w Polsce, jak i na arenie międzynarodowej. Budowanie kompetencji międzykulturowych i zwiększanie odporności społecznej na dezinformację i uprzedzenia – poprzez realizację wizyty studyjnej w Sofii (Bułgaria), poświęconej pracy z migrantami, edukacji międzykulturowej i włączaniu społecznemu. Celem działania było poznanie modeli wsparcia migrantów i uchodźców w środowisku bułgarskim oraz identyfikacja narzędzi, które można zaadaptować w polskich realiach, w tym w pracy z młodzieżą i społecznościami lokalnymi. Wizyta studyjna miała również na celu nawiązanie partnerstw i planowanie kolejnych projektów między FEIO a organizacjami partnerskimi z Bułgarii, Ukrainy, Mołdawii i Turcji, w obszarach takich jak integracja, wolontariat i edukacja międzykulturowa. Oba działania wpisują się bezpośrednio w cele strategiczne naszej akredytacji, zwłaszcza w obszary: - rozwijania kompetencji kadry młodzieżowej, - zwiększania jakości metod pracy z młodzieżą, - wzmacniania współpracy międzynarodowej FEIO i jej partnerów, - budowania środowiska sprzyjającego włączaniu, równości i otwartości. Projekt umożliwił także kontynuację i rozwój wcześniejszych doświadczeń Fundacji w obszarze edukacji pozaformalnej oraz włączenie FEIO w międzynarodowe inicjatywy, takie jak International Experiential Learning Network oraz działania w ramach European Confederation of Youth Clubs (ECYC), z którymi cele projektu są spójne.