Celem projektu "Dark Chapters of History" było zwiększenie świadomości historycznej oraz rozwój krytycznego myślenia wśród młodzieży wiejskiej i NEET, szczególnie w kontekście zagrożeń związanych z radykalizacją i ekstremizmem. Projekt miał na celu wyposażenie uczestników w narzędzia pozwalające na świadome analizowanie informacji, rozpoznawanie manipulacji i propagandy oraz budowanie odporności psychicznej i społecznej wobec ekstremistycznych narracji. Główne cele projektu: 1. Zwiększenie świadomości historycznej -Uczestnicy zdobyli wiedzę na temat nazizmu, Holokaustu oraz konfliktów wojennych, analizując ich wpływ na jednostki i społeczeństwa. -Kluczowym elementem projektu była wizyta w Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku, gdzie uczestnicy mogli zgłębić fakty historyczne i ich współczesne konsekwencje. 2. Rozwój umiejętności krytycznego myślenia i odporności na dezinformację -Młodzież uczyła się identyfikowania fake newsów, analizy źródeł informacji oraz odróżniania faktów od propagandy. -Warsztaty i zajęcia z zakresu literatury faktu, analizy mediów oraz roli propagandy w historii pomogły uczestnikom świadomie oceniać informacje i wzmacniać kompetencje cyfrowe. 3. Budowanie odporności psychicznej i społecznej wobec ekstremizmu -Program wzmacniał zdolność uczestników do radzenia sobie z trudnościami i stresem, obniżając podatność na narracje radykalne. -Poprzez metody edukacji pozaformalnej uczestnicy rozwijali umiejętności pracy w grupie, empatię oraz zdolność do prowadzenia konstruktywnych debat. 4. Promowanie tolerancji i sprzeciw wobec mowy nienawiści -Projekt kładł nacisk na edukację dotyczącą różnorodności kulturowej oraz przeciwdziałania mowie nienawiści i uprzedzeniom. -Uczestnicy tworzyli kampanie społeczne i materiały edukacyjne (np. plakaty, infografiki, artykuły), które miały szerzyć ideę „no hate speech” w ich społecznościach. 5.Włączenie społeczne i integracja grup defaworyzowanych -W projekcie brała udział młodzież z terenów wiejskich, grup defaworyzowanych oraz osoby z niepełnosprawnościami, które miały możliwość rozwijania swoich kompetencji w bezpiecznym, sprzyjającym integracji środowisku. -Tworzenie grup wsparcia rówieśniczego pomogło uczestnikom budować poczucie przynależności i solidarności, co przyczyniło się do zwiększenia ich aktywności obywatelskiej. Projekt "Dark Chapters of History" miał nie tylko dostarczyć uczestnikom wiedzy o przeszłości, ale także wyposażyć ich w umiejętności pozwalające na świadome, krytyczne podejście do współczesnych wyzwań społecznych i medialnych. Dzięki temu młodzież stała się bardziej odporna na dezinformację i manipulację oraz lepiej przygotowana do przeciwdziałania radykalizacji i ekstremizmowi w swoich społecznościach.