Celem projektu było pogłębienie wiedzy uczestników na temat systemu legislacyjnego Unii Europejskiej oraz mechanizmów tworzenia, interpretacji i stosowania prawa UE w praktyce. Projekt miał na celu rozwijanie kompetencji merytorycznych w zakresie prawa europejskiego, ze szczególnym uwzględnieniem roli instytucji unijnych, procedur legislacyjnych oraz wpływu prawa UE na porządki prawne państw członkowskich oraz możliwości wpływu obywateli na to prawo. Wymiana młodzieżowa pt. "Szlakiem Europejskiej Legislacji" była jedną wielką symulacją unijnego procesu legislacyjnego. Uczestnicy rozmawiali o najbardziej istotnych dla nich kwestiach dotykających przyszłości Unii Europejskiej i zgodnie z założeniami projektu, korzystając ze wsparcia i dostępnych narzędzi, zaprojektowali i przeprowadzili symulację obrad Kolegium Komisarzy Komisji Europejskiej, posłów w ramach posiedzenia komisji Parlamentu Europejskiego oraz ministrów państw członkowskich w ramach obrad Rady Unii Europejskiej. Cały projekt został zwieńczony trilogiem - gdzie wszystkie trzy instytucje musiały wypracować kompromis. Dodatkowym celem było rozwijanie umiejętności analitycznych i krytycznego myślenia poprzez pracę nad konkretnym projektem aktu prawnego, a także doskonalenie kompetencji językowych. Wymiana miała na celu także wzmocnienie umiejętności miękkich, takich jak negocjacje, praca w międzynarodowym zespole i wystąpienia publiczne. Uczestnicy mieli poszerzyć również swoją wiedzę na temat możliwości staży i zatrudnienia w instytucjach Unii Europejskiej. Projekt zakładał również wzmocnienie kompetencji międzykulturowych uczestników, promowanie współpracy międzynarodowej oraz wymianę doświadczeń i perspektyw pomiędzy uczestnikami z różnych krajów, co sprzyjało lepszemu zrozumieniu funkcjonowania Unii Europejskiej jako wspólnoty prawnej i politycznej.