Asociația Pro Roma a dorit să obțină Acreditarea Erasmus+ în domeniul tineretului (KA150-YOU) pentru a consolida și extinde impactul său asupra grupurilor dezavantajate, în special tinerii romi, transformând acreditarea într-o poartă de acces către un nivel mai mare de incluziune socială și abilitare educațională. Motivația principală și realizarea dorită pe termen lung au fost: 1.Reducerea disparităților: Continuarea angajamentului de lungă durată pentru reducerea decalajelor educaționale, promovarea schimbului cultural și îmbunătățirea statutului socio-economic al comunităților marginalizate. 2.Creșterea capacității organizaționale: Consolidarea semnificativă a capacității organizației de a implementa activități de mobilitate de înaltă calitate, utilizând o platformă structurată pentru colaborare internațională și schimb de bune practici cu parteneri europeni. 3.Impact social extins: Lărgirea orizonturilor, îmbunătățirea abilităților de viață și creșterea perspectivelor de angajare ale tinerilor, contribuind, de asemenea, la o societate mai incluzivă și mai tolerantă prin partajarea modelelor de succes centrate pe comunitate. 4.Aliniere strategică: Acreditarea se aliniază perfect cu obiectivele Asociației, oferind un cadru stabil și previzibil pentru proiectele despre tineri, conduse de tineri, pe toată durata programului (2021-2027). Pe baza nevoilor complexe identificate (nivel scăzut de educație, rate mari de abandon școlar, sărăcie, discriminare și acces restricționat la expunerea internațională ), au fost definite trei obiective cheie care vor fi urmărite pe parcursul proiectelor desfășurate sub umbrela Acreditării: Obiectivul 1: Dezvoltarea competențelor digitale și conectivitatea socială Descriere: Îmbunătățirea abilităților de alfabetizare digitală și a conectivității sociale a tinerilor romi prin proiecte axate pe educația digitală și activități online de construire a comunității în rândul tinerilor. Justificare: Răspunde direct poziției scăzute a României în Indexul Economiei și Societății Digitale (DESI). Se vizează dotarea tinerilor cu abilități digitale esențiale pentru îmbunătățirea perspectivelor de angajare și utilizarea platformelor digitale pentru a promova integrarea social-virtuală, extinzând astfel accesul la resurse educaționale Obiectivul 2: Promovarea toleranței și combaterea fenomenului bullying/discriminare Descriere: Împuternicirea tinerilor romi și defavorizați să abordeze activ discriminarea și bullying-ul, promovând un mediu mai inclusiv în comunitățile lor, prin intermediul activităților prevăzute. Justificare: Abordează excluziunea socială și discriminarea cu care se confruntă tinerii romi. Obiectivul urmărește educarea și echiparea tinerilor cu abilitățile necesare (prin ateliere și sesiuni de instruire) pentru a combate aceste fenomene, promovând astfel incluziunea, respectul reciproc și îmbunătățirea abilităților sociale și de comunicare. Obiectivul 3: Stimularea antreprenoriatului și a dezvoltării economice comunitare Descriere: Pe parcursul proiectelor din acreditare, dezvoltarea spiritului antreprenorial a tinerilor, în special asupra celor din comunitatea romă și din alte grupuri dezavantajate. Justificare: Contribuie la dezvoltarea comunității și la crearea unui viitor economic stabil. Educația antreprenorială completează educația formală, furnizând tinerilor cunoștințe și competențe practice esențiale (rezolvarea problemelor, leadership, educație financiară) și facilitând incluziunea socială prin crearea de inițiative bazate pe comunitate. Obiectivul 4: Consolidarea participării civice și a liderismului în comunitate Descriere: Încurajarea tinerilor (îndeosebi cei din comunitatea romă și din grupurile dezavantajate) pentru a deveni cetățeni activi și implicați în comunitate. Justificare: Abordează problema subreprezentării vocilor tinerilor romi în procesele decizionale, ajutându-i să-și dezvolte abilitățile necesare pentru a participa la viața publică și a-și susține drepturile.